儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于( )。A.下位学习B.上位学习 C.组合学习D.派生类属学习
幼儿在熟悉了“萝卜”“菠菜”等概念之后,逐渐理解了“蔬菜”的概念。这个过程属于( )。A.前括学习B.后括学习C.意义学习D.机械学习
3种动物赛跑,已知狐狸的速度是兔子的2/3,兔子的速度是松鼠的2倍,一分钟松鼠比狐狸少跑14米,那么半分钟兔子比狐狸多跑( )米。 A. 28B. 19C. 14D. 7
儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于( )。A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习
幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后学习“动物”的概念,在知道了“菊花”、“玫瑰花”、“五星花”之后学习“花”的概念等都属于()。A概念同化B下位学习C初级概念D上位学习
幼儿在认识了“兔子”"乌龟"“松鼠”“山羊”之后,学习“动物"的概念;在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念,这种概念学习属于()A概念同化B下位学习C上位学习D概念迁移
幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后,学习动物的概念等属于()A初级概念B下位学习C概念同化D上位学习
寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲的睡起了大觉,它一觉醒来,发现乌龟已悄悄地爬到了终点,后悔不已。在整个赛跑过程中()A、兔子始终比乌龟跑得快B、乌龟始终比兔子跑得快C、兔子的平均速度大D、乌龟的平均速度大
学过“兔子”、“狮子”、“老虎”等的概念,在学习“动物”总括性的概念,是()A、并列结合学习B、上位学习C、下位学习D、辨别学习
下面提到的几种动物中,不能私人饲养作宠物的是()A、乌龟B、猕猴C、松鼠D、黄鼬
幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念,这属于()。A、概念同化B、初级概念C、上位学习D、下位学习
儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习E、相关类属学习
儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后再学习“蔬菜”,这属于()A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类学习
学习了“虾”、“螃蟹”、“蜘蛛”、“甲虫”、“蚱蜢”等之后,形成“节肢动物”的概念,这属于()A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习
幼儿在认识了松树、杨柳、柏树等各种树木后,就能更容易理解“树木”这个概念了,幼儿的这种学习迁移属于()。A、垂直迁移B、负迁移C、一般迁移D、远迁移
儿童在熟悉了“白菜”“豆角”和“黄瓜”这类概念之后再学习“蔬菜”,这属于()。A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习
幼儿在熟悉了“萝卜”“菠菜”等概念之后,逐渐理解了“蔬菜”的概念。这个过程属于()。A、前括学习B、后括学习C、意义学习D、机械学习
单选题学习了“虾”、“螃蟹”、“蜘蛛”、“甲虫”、“蚱蜢”等之后,形成“节肢动物”的概念,这属于()A下位学习B上位学习C并列结合学习D类属学习
单选题下面提到的几种动物中,不能私人饲养作宠物的是()A乌龟B猕猴C松鼠D黄鼬
单选题幼儿在认识了松树、杨柳、柏树等各种树木后,就能更容易理解“树木”这个概念了,幼儿的这种学习迁移属于()。A垂直迁移B负迁移C一般迁移D远迁移
单选题幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后学习“动物”的概念,在知道了“菊花”、“玫瑰花”、“五星花”之后学习“花”的概念等都属于()。A概念同化B下位学习C初级概念D上位学习
单选题幼儿在熟悉了“萝卜”“菠菜”等概念之后,逐渐理解了“蔬菜”的概念。这个过程属于()。A前括学习B后括学习C意义学习D机械学习
单选题学生先熟悉“猫”“狗”“猪”等概念后,再学习“哺乳动物”这概念。这属于( )A上位学习B下位学习C并列组合学习D派生类属学习
不定项题儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()A下位学习B上位学习C组合学习D派生类属学习E相关类属学习
单选题幼儿在认识了“兔子”"乌龟"“松鼠”“山羊”之后,学习“动物"的概念;在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念,这种概念学习属于()A概念同化B下位学习C上位学习D概念迁移
单选题幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后,学习动物的概念等属于()A初级概念B下位学习C概念同化D上位学习
单选题学过“兔子”、“狮子”、“老虎”等的概念,在学习“动物”总括性的概念,是()A并列结合学习B上位学习C下位学习D辨别学习