学习了水果这个概念之后,在学习苹果、香蕉、葡萄等概念,这种学习中的迁移叫顺性迁移。
学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后.再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。A.上位学习B.下位学习C.同位学习D.并列结合学习
儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于( )。A.下位学习B.上位学习 C.组合学习D.派生类属学习
幼儿在熟悉了“萝卜”“菠菜”等概念之后,逐渐理解了“蔬菜”的概念。这个过程属于( )。A.前括学习B.后括学习C.意义学习D.机械学习
儿童在熟悉了“胡萝b”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于( )A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习E.相关类属学习
儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于( )。19[单选题]A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习
儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于( )。A.下位学习B.上位学习C.组合学习D.派生类属学习
幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后学习“动物”的概念,在知道了“菊花”、“玫瑰花”、“五星花”之后学习“花”的概念等都属于()。A概念同化B下位学习C初级概念D上位学习
幼儿在认识了“兔子”"乌龟"“松鼠”“山羊”之后,学习“动物"的概念;在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念,这种概念学习属于()A概念同化B下位学习C上位学习D概念迁移
幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后,学习动物的概念等属于()A初级概念B下位学习C概念同化D上位学习
以下有3对行动足节肢动物的是()A、 蝎子B、 蜘蛛C、 蚂蚁D、 虾
下列哪种动物不属于节肢动物门()A、蜘蛛B、苍蝇C、蚯蚓D、螃蟹
幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念,这属于()。A、概念同化B、初级概念C、上位学习D、下位学习
儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习E、相关类属学习
儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后再学习“蔬菜”,这属于()A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类学习
学习了“虾”、“螃蟹”、“蜘蛛”、“甲虫”、“蚱蜢”等之后,形成“节肢动物”的概念,这属于()A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习
儿童在熟悉了“白菜”“豆角”和“黄瓜”这类概念之后再学习“蔬菜”,这属于()。A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习
幼儿在熟悉了“萝卜”“菠菜”等概念之后,逐渐理解了“蔬菜”的概念。这个过程属于()。A、前括学习B、后括学习C、意义学习D、机械学习
学习了玫瑰花、月季花、水仙花等概念之后,再学习花的概念,这种学习属于()。A、下位学习B、上位学习C、同化学习D、并列结合学习
节肢动物是动物界最大的一个门类,其生活方式有游泳、爬行、固着、飞行等。下列节肢动物中,生活方式与上述一一对应的是:()。A、水蚤、寄居蟹、卤虫、蜜蜂B、沼虾、龙虾、卤虫、天牛C、水蚤、鲎、藤壶、普通卷甲虫D、磷虾、螯虾、藤壶、蜻蜒
单选题幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后学习“动物”的概念,在知道了“菊花”、“玫瑰花”、“五星花”之后学习“花”的概念等都属于()。A概念同化B下位学习C初级概念D上位学习
单选题幼儿在熟悉了“萝卜”“菠菜”等概念之后,逐渐理解了“蔬菜”的概念。这个过程属于()。A前括学习B后括学习C意义学习D机械学习
不定项题儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()A下位学习B上位学习C组合学习D派生类属学习E相关类属学习
单选题下列哪种动物不属于节肢动物门()A蜘蛛B苍蝇C蚯蚓D螃蟹
单选题幼儿在认识了“兔子”"乌龟"“松鼠”“山羊”之后,学习“动物"的概念;在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念,这种概念学习属于()A概念同化B下位学习C上位学习D概念迁移
单选题幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念,这属于()。A概念同化B初级概念C上位学习D下位学习
单选题幼儿在认识了“兔子”、“乌龟”、“松鼠”、“山羊”之后,学习动物的概念等属于()A初级概念B下位学习C概念同化D上位学习