人们用自己所获报酬与所作付出的比例与别人的这一比例进行的比较称为( )。A．横向比较B．纵向比较C．环比D．相对量比较
横向框架承重体系中梁的刚度比较大，有利于提高房屋的横向侧移刚度。由于横向跨度小于纵向，故而楼板的跨度较为经济合理。()
根据比较角度的不同，比较法又可以分为：纵向比较和横向比较。()
员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去比较，称为（ ）。A．横向组织内他比B．纵向组织内自我比较C．横向组织外他比D．纵向组织外自我比较
静态测评的优点是便于()。A:横向比较B:纵向比较C:前后比较D:综合比较
下列关于行业分析的比较研究法的说法中，正确的有（）。Ⅰ．比较研究可以分为横向比较和纵向比较两种方法Ⅱ．横向比较是利用行业的历史数据，预测行业的未来发展趋势Ⅲ．纵向比较是在某个横截面上对研究对象及其比较对象进行比较研究Ⅳ．在进行行业分析时，比较研究法是一种较为常用的分析方法A.Ⅰ．ⅡB.Ⅰ．ⅣC.Ⅰ．Ⅱ．ⅢD.Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ
（）这种分解方式比较容易理解。A、纵向分解B、横向分解C、按时间关系分解D、按空间关系分解
（）优点在于开间布置比较灵活，但房屋的横向刚度较差，楼板的跨度也较大，因此在实际工程中采用较少。A、横向框架承重体系B、纵向框架承受体系C、混合承重体系
员工开发的具体途径包括（）。A、多方向发展B、横向发展C、纵向发展D、横向—纵向发展E、螺旋式发展
在中外秘书历史发展进程的比较研究中主要采用（）。A、横向比较研究B、纵向比较研究C、个案比较研究D、综合比较研究
品类回顾评估包括横向评估与纵向评估。横向评估是指与促销门店进行比较，纵向评估是指（）。A、门店自身的比较B、同类型的门店比较C、不同地域门店的比较D、同等级销售量门店的比较
教育比较研究方法的种类包括（）。A、同类比较研究与异类比较研究B、纵向比较研究与横向比较研究C、定性分析比较与定量分析比较
中外秘书比较的重点在于（）。A、纵向历史发展比较的关节点B、横向现实状态比较的对应点C、职能活动比较的特征点D、主体与客体比较的关联点E、事物之间比较的联系点
中国秘书比较通过（）的比较研究，促进我国秘书理论与实践的发展。A、纵向B、横向C、综合D、个案E、要素和系统
中国秘书比较通过纵向和横向、（）的比较研究，促进我国秘书理论与实践的发展。
比较容易建造很高的房屋，宜于横向与纵向的发展的木头。
在企业中个人发展的途径有若干种，从工程技术工作转到销售工作后晋升为销售主管应属于（）发展途径。A、横向发展B、纵向发展C、横向—纵向发展D、纵向—横向发展
横向思维与纵向思维应该（）。A、抛弃横向思维，发展纵向思维B、活用横向思维，发展纵向思维C、发展横向思维，活用纵向思维D、以上都不对
网点经营综合月报中包括网点的纵向比较和网点的横向比较。
多选题员工开发的具体途径包括（）。A多方向发展B横向发展C纵向发展D横向—纵向发展E螺旋式发展
多选题中外秘书比较的重点在于（）。A纵向历史发展比较的关节点B横向现实状态比较的对应点C职能活动比较的特征点D主体与客体比较的关联点E事物之间比较的联系点
单选题（）优点在于开间布置比较灵活，但房屋的横向刚度较差，楼板的跨度也较大，因此在实际工程中采用较少。A横向框架承重体系B纵向框架承受体系C混合承重体系
单选题横向思维与纵向思维应该（）。A抛弃横向思维，发展纵向思维B活用横向思维，发展纵向思维C发展横向思维，活用纵向思维D以上都不对
多选题中国秘书比较通过（）的比较研究，促进我国秘书理论与实践的发展。A纵向B横向C综合D个案E要素和系统
填空题中国秘书比较通过纵向和横向、（）的比较研究，促进我国秘书理论与实践的发展。
多选题教育比较研究方法的种类包括（）。A同类比较研究与异类比较研究B纵向比较研究与横向比较研究C定性分析比较与定量分析比较
单选题在中外秘书历史发展进程的比较研究中主要采用（）。A横向比较研究B纵向比较研究C个案比较研究D综合比较研究