单选题生涯规划是一个人主动的、有意识的行为,学生正处于生涯发展的()。A认识期B探索期C创作期D体验期

单选题
生涯规划是一个人主动的、有意识的行为,学生正处于生涯发展的()。
A

认识期

B

探索期

C

创作期

D

体验期


参考解析

解析: 生涯规划是一个人主动的、有意识的行为。学生正处于生涯发展的探索期,扮演的主要角色是学生,在此阶段的主要任务是通过学校学习、社团活动及讨论等途径,对自我和外界进行深入探索。

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用来记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极为有效的职业生涯规划工具是() A.职业生涯发展文件B.职业生涯规划表C.职业生涯规划指导手册D.职业生涯规划方案

在职业生涯规划工具中,组织在展开员工职业生涯规划之前编制的参考性文本,向员工提供职业生涯规划相关理论、岗位信息、规划方法和工具的介绍是() A.职业生涯发展文件B.职业生涯规划表C.职业生涯规划指导手册D.职业生涯规划方案

下列关于职业生涯规划的叙述,不正确的一项是()。 A.职业生涯规划就是一个人有意识地计划个人工作的全过程B.正确合理的职业生涯规划是事业取得成功的关键因素C.不管在什么情况下都要坚定不移地按照规划执行D.制定职业生涯规划,有利于认识特质,发掘潜力,实现长远发展

()是指一个人工作生涯的人事程序,通过它可以把个人发展与组织的发展结合起来。A、配备规划B、补充计划C、员工生涯规划D、培养开发计划

下列选项中,不属于生涯规划内容的是( )等。A、社会生涯规划B、休闲生涯规划C、学习生涯规划D、生活生涯规划

职业生涯规划的含义包括()。A.职业生涯规划的主体是个人B.职业生涯规划是从目标确定到实现的全过程C.适当的工作目标是实现职业生涯目标的最佳途径D.职业生涯目标与企业发展目标相结合E.企业有责任帮助员工发展和实现个人的职业生涯规划

职业生涯规划的准备工作包括()。A.分析员工职业生涯规划的影响因素B.为员工的职业生涯发展做出适当的调整C.明确员工职业生涯发展的方向D.收集员工职业生涯规划的信息E.确定对员工职业生涯规划的影响

大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定

学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标,下列活动主题最适宜的是()。A:制定学业发展计划,培养终生学习意识B:注重创新思维培养.学习资源整合方法C:了解生涯发展任务,树立生涯规划意识D:制定生涯发展规划,提升自我探索能力

下列选项中,不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是( )。A.职业生涯规划B.学习生涯规划C.人际关系生涯规划D.闲暇时间生涯规划

职业生涯是从组织出发的职业生涯规划和职业生涯发展。

大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:()。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色,扮演好相关角色D、需要与人合作完成

记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极为有效的职业生涯规划工具被称为()A、职业生涯规划指导手册B、职业生涯规划表C、职业生涯发展文件D、职业生涯规划方案

下列关于职业生涯规划的叙述,不正确的一项是()A、职业生涯规划就是一个人有意识地计划个人工作的全过程B、正确合理的职业生涯规划是事业取得成功的关键因素C、不管在什么情况下都要坚定不移地按照规划执行D、制定职业生涯规划,有利于认识特质,发掘潜力,实现长远发展

从职业生涯规划的角度来说,未来职业发展是大学生活的()A、基础B、目的C、导向D、前提

职业心理学家认为学生的职业生涯规划应从小做起从平时做起,这事因为()。A、生涯规划贯穿人的一生B、生涯的发展要符合个人的兴趣和人格特征C、生涯的发展史随着个体的成长而成熟的D、不同年龄段的学生都会面临不同的生涯发展任务

在职业生涯规划工具中,组织在展开员工职业生涯规划之前编制的参考性文本,向员工提供职业生涯规划相关理论、岗位信息、规划方法和工具的介绍是()A、职业生涯发展文件B、职业生涯规划表C、职业生涯规划指导手册D、职业生涯规划方案

用来记录员工职业发展历程、职业现状和职业未来计划的一种极为有效的职业生涯规划工具是()A、职业生涯发展文件B、职业生涯规划表C、职业生涯规划指导手册D、职业生涯规划方案

生涯规划是一个人主动的、有意识的行为,学生正处于生涯发展的()。A、认识期B、探索期C、创作期D、体验期

教师在进行所有关于职业生涯规划的团体训练时,所应坚持的认知有()。A、职业生涯规划团体训练以讨论的形式为主B、职业生涯规划团体训练以游戏的形式为主C、职业信息的收集需要学生走出课堂D、参加职业生涯规划团体训练的学生年级较高

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