单选题幼儿（）的发展，为幼儿辨识字形提供了可能性。A颜色知觉B形状知觉C时间知觉D字形知觉
单选题
幼儿（）的发展，为幼儿辨识字形提供了可能性。
A
颜色知觉
B
形状知觉
C
时间知觉
D
字形知觉
参考解析
解析：
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_______明确规定了幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施_______、________、_______、________全面发展的教育,促进身心________发展。同时为________参加________、________提供便利条件。
下列关于幼儿的发展与遗传素质关系的描述，错误的是( )。A.幼儿的发展总是以遗传获得的生理组织和一定的生命力为前提B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同时也决定了幼儿的发展
智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容（）A、生理成熟为智育提供了可能性B、幼儿心理发展的年龄特征决定了智育的必要性C、幼儿的成长需要必须对幼儿进行智育教育D、社会发展要求必须对幼儿进行智育
为使幼儿真正受到美的熏陶、美的教育，教师可以通过_________，观察_________和_________的情景，为幼儿_________的发展提供_________的土壤，更好地培养幼儿的_________。
下列关于幼儿教育制度错误的是（）。A、幼儿教育的制定为我国幼儿教育机构提供了标准，同时也提供了我国幼儿教育理论和实践的发展。B、幼儿教育制度的建立，必须考虑生产力发展的水平和科学技术发展状况。C、幼儿教育制度的建立，必须依据儿童的身心发展规律。D、我国幼儿教育制度的建立必须参照其他国家的幼儿教育制度。
多选题智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容（）A生理成熟为智育提供了可能性B幼儿心理发展的年龄特征决定了智育的必要性C幼儿的成长需要必须对幼儿进行智育教育D社会发展要求必须对幼儿进行智育
单选题（）是婴幼儿心理发展的物质前提与基础，它制约了婴幼儿发展的可能性。A生物因素B主观因素C社会因素D环境因素