单选题在进行拦网教学时,教学的重点应当是()。A集体拦网的配合方法B单人拦网C二人拦网D三人拦网

单选题
在进行拦网教学时,教学的重点应当是()。
A

集体拦网的配合方法

B

单人拦网

C

二人拦网

D

三人拦网


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教师在规定的教学时间内,对教学时间进行的安排能够取得最好的教学效果,体现了课堂教学时间管理的高效性原则。() 此题为判断题(对,错)。

教在引导学前儿童学习科学时,必须为学前几童学习科学提供一个() A教学目标B教学情境C教学对象D教学效果

教学进程是教学内容在时间上的展开,重点解决“怎么教”的问题。()

编写教案的重点应是()和教学方法的设计。 A、教学过程B、授课类型C、教学资源D、教学时间

在采用比较的方法进行教学时,要在同一标准下进行比较。

临床护理教学查房围绕低年资护士在临床工作中的重点和难点,按照《护理教学查房规范》,每月进行1-2次的临床带教查房。

在刚开始使用MOODLE进行教学时,不需要进行试用。

在进行基本技术教学时,拦网应在扣球之前进行教学。

在进行拦网教学时,教学的重点应当是()。A、集体拦网的配合方法B、单人拦网C、二人拦网D、三人拦网

进行基本技术教学时,应先教扣球后教传、垫球。

单人拦网的教学应当在集体拦教学之前进行。

拦网空中击球时正确的盖帽式动作应当是()。

拦网教学中,先讲拦网在比赛中的重要作用后,便进行完整示范和分解示范结合教学。

初学者在进行集体战术教学时,主要以“中一二”及换位—攻战术为基础,同时学习单人拦网下的防守战术。

在进行拦网教学时,应重点教学好()。

集体拦网教学应当在单人拦网教学之前进行。

进行教学评价时,应当考虑评价活动占课堂整体()的比例。要注重评价的实际效果,要避免使用过于繁琐的评价程序,占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。A、教学目标B、教学内容C、教学时间D、教学重点

进行语言要素教学时以哪两级语言单位为重点?()A、语素B、词C、句子D、话语

判断题单人拦网的教学应当在集体拦教学之前进行。A对B错

判断题在进行基本技术教学时,拦网应在扣球之前进行教学。A对B错

判断题集体拦网教学应当在单人拦网教学之前进行。A对B错

填空题在进行拦网教学时,应重点教学好()。

判断题拦网教学中,先讲拦网在比赛中的重要作用后,便进行完整示范和分解示范结合教学。A对B错

判断题进行基本技术教学时,应先教扣球后教传、垫球。A对B错

单选题进行教学评价时,应当考虑评价活动占课堂整体()的比例。要注重评价的实际效果,要避免使用过于繁琐的评价程序,占用过多的教学时间进行评价。不能为评价而评价或以评价为目标进行教学。A教学目标B教学内容C教学时间D教学重点

单选题阅读《烛之武退秦师》教后记,按照要求答题。(1)文言文讲读课教学须强化读背的训练,把教与读和背有机统一起来。(2)文言虚实词的教学要结合文言文的语法知识的教学进行,确保学生知其然又知其所以然,学会方法,掌握其中的规律,直到能够举一反三。(3)教学步骤要简明扼要,安排要有条不紊,特别是要根据教学的重难点和教学内容与规律合理规划和分配好各步骤的教学时间。对上述教后记所体现的教学理念,分析不恰当的是()。A文言文教学重点是知识要点的学习B教学活动应有条不紊地开展C教学时间规划要结合教学重难点、教学内容与规律D教师要重视学生对学习方法的运用

判断题初学者在进行集体战术教学时,主要以“中一二”及换位—攻战术为基础,同时学习单人拦网下的防守战术。A对B错