未来教师的专业素养在知识结构上主要局限于“学科知识+教育学知识”的模式。()

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相关考题:

教师知识结构的核心是教师的( )。A.专业知识B.教育学知识C.心理学知识D.相关学科知识

教师知识结构的核心是教师的( )。A.相关学科知识B.教育学知识C.心理学知识D.专业知识

教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有().A.学科知识素养B.文化知识素养C.教育专业素养D.职业道德素养

_______是教师知识结构的核心。A.专业知识B.教育学知识C.心理学知识D.相关学科知识

教师知识结构的核心是教师的(  )。A.相关学科知识B.教育学知识C.心理学知识D.专业知识

教师知识结构的核心是教师的()。A.专业知识B.教育学知识C.心理学知识D.相关学科知识

( )是教师知识结构的核心。A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识

教师知识结构的核心是教师的( )A.相关学科知识B.教育学知识C.心理学知识D.专业知识

小学语文教师在知识结构上,从单一型向复合型转变,必须具备()。A广博的文化科学知识B敏感的尖端信息C语文学科知识与文学修养D现代教育学、心理学知识