教师教育观的核心是（ ）。A．质量观 B．素质观 C．教学观 D．学生观
教师评价的核心内容()A、教师师德素质的评价B、地理教学水平的评价C、身心素质的评价D、知识素养的评价
既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）A、 教师的专业理想B、 教师的专业知识C、 教师的专业能力D、 教师的专业自我
影响师生关系的核心因素是( )A.教育制度B.学生素质C.学校管理D.教师素质
教师政治思想素质的核心是（）。A知识B师德C能力D业务
有效教学的核心条件是（）。A学生特点B教学环境C课程资源D教师素质
既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）A、教师的专业理想B、教师的专业知识C、教师的专业能力D、教师的专业自我
全面推进素质教育的核心是（）A、优化教育教学过程B、改善管理C、提高教师素质D、改进评价机制
兴国靠教育，教育取决于教师素质。教师素质的核心是（）A、崇高的职业道德和人格修养B、过硬的专业知识和技能C、优秀的心理素质D、良好的团队合作意识和能力
教师素质的核心是（）。A、爱心B、责任C、师德D、技能
教育改革的核心是（）A、教材改革B、课堂教学改革C、课程改革D、教师素质提高
教育要发展，教师是关键，在教师的整体素质中，（）是核心。A、法律意识B、经济关系C、文化基础D、职业道德
单选题有效教学的核心条件是（）。A学生特点B教学环境C课程资源D教师素质
单选题教师专业化标准的根本体现和核心是( )A教师自身专业素质的提高B法规保障C政策保障D领导重视
判断题职业道德素质是培训教师整体素质的核心。A对B错
单选题既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素是（）A教师的专业理想B教师的专业知识C教师的专业能力D教师的专业自我
单选题教师素质的核心是（）。A爱心B责任C师德D技能
填空题影响有效教学的四个核心条件是：学生特点、教师素质、（）和（）。
单选题教师政治思想素质的核心是（）。A知识B师德C能力D业务
单选题教师素质的核心是()。A教师的人格素养B教师的知识水平C教师的专业能力D教师的科学素养
单选题教育改革的核心是( )A课程改革B教材改革C课程教学改革D教师素质提高
单选题兴国靠教育，教育取决于教师素质。教师素质的核心是（）A崇高的职业道德和人格修养B过硬的专业知识和技能C优秀的心理素质D良好的团队合作意识和能力
单选题全面推进素质教育的核心是（）A优化教育教学过程B改善管理C提高教师素质D改进评价机制