幼儿教师的专业素养结构主要包括_____、专业知识、健康的身心素质和_____。
教师的信息素养包括()。 A、信息意识B、信息能力C、信息道德D、信息知识
教师的专业素养不包括（ ）。A.扎实的学科专业素质B.宽厚的文化基础知识C.道德素养D.教师的教育专业素养
语文教师评价的内容不包括对()的评价。 A、师德修养B、知识素养C、能力素养D、学历背景
一个合格教师的专业素养由哪些方面构成？教师应如何提高自身的专业素养？
对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。A对B错
（）是教师人格魅力的光源所在。A教师的性格特征B教师的知识素养C教师的教育科学知识素养D教师深厚的人文素养积淀
对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。
在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。A、专业知识B、文化学科知识C、实践知识D、教育理论知识
教师素质的核心是（）A、教师的知识水平B、教师的专业能力C、教师的科学素养D、教师的人格素养
精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。A、专业知识素养B、职业素养C、教育专业素养D、人格素养
单选题（）是教师人格魅力的光源所在。A教师的性格特征B教师的知识素养C教师的教育科学知识素养D教师深厚的人文素养积淀
单选题在教师职业素养中，学生的年级越高，教师的威信越取决于教师的（）素养。A专业知识B文化学科知识C实践知识D教育理论知识
单选题教师素质的核心是()。A教师的人格素养B教师的知识水平C教师的专业能力D教师的科学素养