领导效能是领导效率和领导效益的综合,它可进一步分解为决策效能、组织效能和执行效能。() 此题为判断题(对，错)。
关于效能和效率,下列说法不正确的是?() A.效能和效率只要抓好一个维度就行了B.效率关注的是更多和更好C.效能关注的是更好和更强D.效率与事相关E.效能与人有关
()是指经济盈余和社会效益的综合体。 A.管理效果B.管理效益C.管理效率D.管理效能
关于教育领导效能表述正确的是（）A教育领导效能=效率+效益考试论坛B教育领导效能=效率-效益C教育领导效能=效率×效益D教育领导效能=效率÷效益
一名主管人员有效地监督、管理其直接下属的人数是有限的，当超过这个限度时，管理的效率就会随之下降的原理是（）A、管理幅度原理B、管理效率原理C、期望原理D、分工原理
曾在《有效的主管》一书中简明指出效率和效能的管理大师是（）A、麦肯锡B、彼得·德鲁克C、石川馨D、亚历克斯·奥斯本
行政职能的实现是衡量行政管理效率和效能的重要标准。
美国管理学家杜拉克在哪本书中指出了有效领导者的五种特性（）。A、领导要素B、有效的管理者C、领导的意志D、卓有成效的管理者
恩格斯曾在《家庭．私有制和国家的起源》一书中指出的民族形成典型途径是（）。A、易洛魁人式的途径B、罗马人式的途径C、德意志人式的途径D、希腊人式的途径
标的指向作用于管理效能直接相关，目标×管理效能=工作效率。
管理大师彼得.德鲁克在管理的实践中指出：企业的使命和任务，必须转化为目标。
建立和完善管理设备、安全等管理保障体系，有效控制投入产出，提高现场管理的运行效能；搞好班组（）和民主管理，充分调动职工的积极性和创造性。A、管理B、建设C、创建
有效的组织的效能与效率的关系是（）。A、效能＋效率＝效益B、效能＝效率C、效能＜效率D、效能＞效率
组织的主管人员越是把主要精力放在集中控制那些超出一般情况的偏差，控制的效能和效率就越高。
勤政监督就是对公共管理的效能要素实施有效的监督，其基本标准是（）、效率性、效果性。
衡量公共管理产生的各种结果和影响的是（）A、效率B、责任C、有效性D、效能
一般来说，讲求效率要以讲求效能为前提，即不但求做好（有效率），而且首先要求做对（有效能）。还要必须对效率加以确定，否则企业文化必将会把组织引导到只注重有效性，而以牺牲效率为代价的错误道路上，有效组织的效能和效率是有效组织所必须同时具备的，传统文化的观点是着重效率，把组织看作封闭系统，认为下列属于有效组织特征的是（）A、利润少B、产量高C、质量坏D、士气低
学习行政管理学有关知识，明白了行政能率、行政效率、行政效益、行政效能四个概念。为了实施有效的城市规划管理，必须追求（ ）方面的行政管理目标。A、行政能率B、行政效率C、行政效益D、行政效能
（）是花费的资源与所产生的结果之间的关系。A、效能B、效率C、效能和效率D、有效的组织
时间管理的核心是（）A、效率和效果的提升B、效率和效能的提升C、效果和效能的提升D、功率和功能的提升
注水系统效率是指在油田注水地面系统范围内的（）的比值。A、输出能与输入能B、有效能与输入能C、输出能与有效能D、有效能与有效输入能
判断题管理大师彼得.德鲁克在管理的实践中指出：企业的使命和任务，必须转化为目标。A对B错
单选题时间管理的核心是（）A效率和效果的提升B效率和效能的提升C效果和效能的提升D功率和功能的提升
单选题（）是花费的资源与所产生的结果之间的关系。A效能B效率C效能和效率D有效的组织
单选题有效的组织的效能与效率的关系是（）。A效能＋效率＝效益B效能＝效率C效能＜效率D效能＞效率
单选题学习行政管理学有关知识，明白了行政能率、行政效率、行政效益、行政效能四个概念。为了实施有效的城市规划管理，必须追求（ ）方面的行政管理目标。A行政能率B行政效率C行政效益D行政效能