填空题1794年法国开师范教育先河,1896年()内设师范院,是我国师范教育的先河,1898年创办京师大学堂附设师范馆,是高等师范教育之始,1902年的江苏南通的通州师范学堂是中等师范院校最早。

填空题
1794年法国开师范教育先河,1896年()内设师范院,是我国师范教育的先河,1898年创办京师大学堂附设师范馆,是高等师范教育之始,1902年的江苏南通的通州师范学堂是中等师范院校最早。

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相关考题:

以独立的师范院校为主体的师资培养体系,我们称之为() A、“封闭式师范教育”B、“理想型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”

俄罗斯师范教育的首要目标就是()A、促进教师的师范教育思想和观念的进化B、掌握作为师范教育活动基础的专业知识C、形成教师的个性D、掌握作为师范教育活动基础的专业技能

法国是世界上师范教育发展最早的国家之一。()

1898年京师大学堂成立,基于师范教育的需要,开始开设教育学课程,大量引介美国的教育学。() 此题为判断题(对,错)。

英国学者詹姆斯(James. Poter)又将“开放型师范教育”称作( ) 。A、“定向式师范教育”B、“非定向型的师范教育”C、“封闭型师范教育”D、“理想型师范教育”

日本在第二次世界大战后仿效美国,实行( )师范教育体制,师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。A、“定向式师范教育”B、“开放型师范教育”C、“封闭型师范教育”D、“理想型师范教育”

实践证明“开放型师范教育”效果优于“封闭性师范教育”。()

20世纪60年代起,美国的师范教育体制由“开放型师范教育”逐步转变为“封闭型师范教育”。()

在教育部内部,由高等教育司负责指导普通师范教育和在职教师的培训工作,制定各级各类师范院校培养目标、规格及师范教育基本专业目录,指导师范教育教学改革和师资培训工作。()

中国师范教育始于1903年,当时清大理寺少卿盛宣怀经奏准在上海创办南洋公学,内设师范院为其他各院培养师资。() 此题为判断题(对,错)。

1897年,南洋公学开创了中国师范教育的先河。() 此题为判断题(对,错)。

各国的实践证明“开放型师范教育”效果优于“封闭性师范教育”。()

各国师范教育的发展表明,师范教育模式必然从一元封闭走向多元开放。()

关于国民初年师范教育的管理,正确的说法有()A.师范教育以师范学校和高等师范学校为主要承担者B.师范学校为省立、高等师范学校为国立C.高等师范学校按教育部划分的高等师范区分区设置D.高等师范学校有协助本地区教育行政机关办好中等教育之职责E.师范教育注意推行学生自治

开我国近代新型综合性大学先河的学校是()。A.京师同文馆B.天津中西学堂C.京师大学堂D.上海南洋公学

德国师范教育的机构主要是()。A中等师范学校和高等师范学校B师范学院C大学D高等专科学校

1794年法国开师范教育先河,1896年()内设师范院,是我国师范教育的先河,1898年创办京师大学堂附设师范馆,是高等师范教育之始,1902年的江苏南通的通州师范学堂是中等师范院校最早。

我国师范教育始于1897年盛宣怀在上海创办的()。A、南洋公学师范院B、正蒙书院师范院C、三等公学师范院D、养正书塾

中国现行的师范教育体制属于()A、“封闭式师范教育”B、“定向型师范教育”C、“开放型师范教育”D、“非定向型的师范教育”

用美国师范教育机构的变化(私立师范学校——州立师范学校——州立师范学院)来说明19世纪美国师范教育的发展。

我国首次采用班级授课制的是()。A、京师大学堂B、京师同文馆C、京师高等师范学校D、北京师范大学

开我国近代新型综合性大学先河的学校是()。A、京师同文馆B、天津中西学堂C、京师大学堂D、上海南洋公学

多选题中国现行的师范教育体制属于()A“封闭式师范教育”B“定向型师范教育”C“开放型师范教育”D“非定向型的师范教育”

单选题我国首次采用班级授课制的是()。A京师大学堂B京师同文馆C京师高等师范学校D北京师范大学

多选题关于国民初年师范教育的管理,正确的说法有()A师范教育以师范学校和高等师范学校为主要承担者B师范学校为省立、高等师范学校为国立C高等师范学校按教育部划分的高等“师范区”分区设置D高等师范学校有协助本地区教育行政机关办好中等教育之职责E师范教育注意推行学生自治

单选题德国师范教育的机构主要是()。A中等师范学校和高等师范学校B师范学院C大学D高等专科学校

单选题开我国近代新型综合性大学先河的学校是()。A京师同文馆B天津中西学堂C京师大学堂D上海南洋公学