填空题陈述性知识学习的类型有（）、（）、（）。

填空题
陈述性知识学习的类型有（）、（）、（）。

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简述促进陈述性知识学习的一般条件。
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简述陈述性知识的学习策略。
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学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和()三大类型。
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认知领域学习的内容相当于A.陈述性知识、程序性知识与条件性知识B.陈述性知识、智力技能与认知策略C.陈述性知识与程序性知识D.知识和技能
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简述陈述性知识学习和程序性知识学习的区别。
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陈述性知识掌握的高级形式是( )A.符号学习B.概念学习C.规则学习D.命题学习
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对于陈述性知识的学习，组织过程有两大优点，一是（），一是（）。
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陈述性知识学习的类型有（）、（）、（）。
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促进陈述性知识学习的条件有（）A、把握好课堂教学的速度B、使用表象C、使用类比D、掌握练习的程度
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促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性知识的学习。
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简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点
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简述促进陈述性知识学习的策略。
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学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于（）。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语知识学习D、元认知知识学习
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下列有关陈述性知识的认知策略中，属于精细加工策略的有（）A、利用记忆术B、提问C、生成性学习D、适当过度学习E、集中学习
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知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习
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促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?
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下列有关陈述性知识的认知策略中，属于复述策略的有（）A、写摘要B、画网络关系图C、适当过度学习D、集中学习E、分散学习
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课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。A、策略性知识学习B、陈述性知识学习C、程序性知识学习D、操作性知识学习
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学生掌握科学的思维方式的学习属于（）。A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、言语信息学习D、语义性知识学习
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问答题简述陈述性知识学习和程序性知识学习的不同点
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问答题如何促进陈述性知识的学习。
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问答题促进陈述性知识学习的一般条件有哪些?
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问答题简述陈述性知识学习的一般过程
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单选题有两种知识是基础的：陈述性知识（知道是什么）。以命题形式储存在符号网络中；程序性知识（知道怎么做）。以“假如——那么”的规则和“类型——再认”模板储存。陈述性知识和程序性知识都依靠储存在记忆中的规则或信息的表征。这是（）。A设计学习活动的行为主义原则B设计学习活动的信息加工观点C设计学习活动的建构主义观点D设计学习活动的情境认知观点
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填空题陈述性知识的学习可以分为（）、（）和（）三个阶段。
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填空题对于陈述性知识的学习，组织过程有两大优点，一是（），一是（）。
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问答题简述促进陈述性知识学习的一般条件。
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