单选题对某一培训机构当年培训管理水平与前一年相比有多大程度的提高的判定属于()。A形成性评估法B纵向评估法C终结性评估法D全方位评估法

单选题
对某一培训机构当年培训管理水平与前一年相比有多大程度的提高的判定属于()。
A

形成性评估法

B

纵向评估法

C

终结性评估法

D

全方位评估法


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“受训者培训前后,在知识以及技能的掌握方面有多大程度的提高?”属于()。A:反应评估B:行为评估C:学习评估D:结果评估

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业务培训中的“一年入轨,二年有提高,三年出骨干”是对青年教师发展的()A规划目标B培训方式C培训内容D培训途径

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与顺序查找算法相比,折半查找算法的时间复杂性有多大程度的降低?它是如何提高算法的效率的?

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对某一培训机构当年培训管理水平与前一年相比有多大程度的提高的判定属于()。A、形成性评估法B、纵向评估法C、终结性评估法D、全方位评估法

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培训前对受训者进行训前的状况摸底,目的是为了()。A、评价受训者与培训内容的相关性B、受训者对培训项目的认知程度C、与培训后的状况进行比较以测定培训的效果D、保证实际提供的培训与计划高度一致

为保证培训取得预期的效果,必须对培训进行全程监控和评估,而()这些项均属于培训中对培训效果跟踪与反馈的。A、对受训者进行训前调查B、受训者与培训内容的相关性C、受训者对培训项目的认知程度D、培训内容E、培训的进度和中间效果

对于职业道德与职业培训工作的关系,下列表述正确的有()。A、进职业培训事业的发展B、高培训师的职业道德和修养C、人际关系和行为D、赢得职业声誉E、提高管理水平

培训结束后,评估培训究竟发挥了多大效果,培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的改变,其中效果评估是培训的重点,而()不是培训评估的内容。A、评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西?B、评估受训者的工作行为究竟发生了多大的改变?C、评估企业的经营绩效发生了多大的改变?D、评估培训的效果是否与组织的战略目标一致?

在培训结束后评估培训究竟发挥了多大的效果,培训使企业和受训者的行为发生了多大程度的变化。我们把这种评估称为()A、培训效率评估B、培训效果评估C、培训效益评估D、培训效用评估

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