单选题培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立,又要注意()的相互联系。A技巧上B方法上C理论与技能D内容间

单选题
培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立,又要注意()的相互联系。
A

技巧上

B

方法上

C

理论与技能

D

内容间


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调查统计资料和经济信息是经济预测的基础,搜集资料既要全面又要注意资料的可靠性和系统性。() 此题为判断题(对,错)。

启动操作中既要注意高度发挥膨胀机的产冷能力,又要注意流程中各参数之间的(),合理地分配冷量,加速塔的冷却液化。 A、内在联系B、外在联系C、无关因素

变电站微机保护的软、硬件设置既要与监控系统相对对立,又要相互协调。

教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系。这主要遵循( )的教育原则。A.系统性和循序渐进相统一B.直观与抽象相结合C.理论联系实际D.科学性与思想性统一

培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立,又要注意()的相互联系。A、技巧上B、方法上C、理论与技能D、内容间

男女生之间交往应注意事项有()A、既要互相尊重,又要自重自爱B、既要开放自己,又要掌握分寸C、既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率D、真诚待人,坦然大方地同异性同学交往

培训教材的系统性提现在教材内容既要相对独立,又要注重()的相互联系。A、技巧上B、方法上C、理论与技能D、内容间

在进行培训评估时,既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖和相对独立性,又要注意要素统外因素的制约和影响,这是遵循了培训评估的()A、客观性原则B、方向性原则C、系统性原则D、社会需求原则

教材内容既要相对独立,又要注意内容间的相互联系,体现了培训教材的()A、系统性B、实用性C、多样性D、相适性

教材选用的“系统性原则”要求()。A、教材要突出实用性B、教材要多样性C、教材内容既要相对独立,又要注意内容之间的相互联系D、教材要注意相符相适性

教材内容既要相对独立,又要注重内容间的相互联系,体现了培训教材的()A、系统性B、实用性C、多样性D、相适性

培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。A、教材内容要突出技能训练B、教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材C、教材内容要有实用性D、教材内容要有新颖性

选择培训教材,把好教材关口,需要注意:政治性与政策性;理论性与系统性;教材的结构设计;()。A、教材内容实用性与教育成本经济性B、教材与教学模式关联性C、教材内容与生产实际的结合性D、技能操作与理论比重性E、教材内容与培训目标相符性

科学的立卷是既要注意保持文件之间的有机联系,又要适当区分文件的不同价值。

调查统计资料和经济信息是经济预测的基础,搜集资料既要全面又要注意资料的可靠性和系统性。

企业在组织消费品生产和经营时,既要研究消费者的共性又要研究消费者的个性,既要注意需求的相对稳定性又要注意需求的变动性,要不断进行市场调查,分析研究需求变化的进程,以保证产品适销对路。

关系数据库中的数据表()。A、完全独立,相互没有关系B、相互联系,不能单独存在C、既相对独立,又相互联系D、以数据表名来表现其相互间的联系

单选题教材内容既要相对独立,又要注意内容间的相互联系,体现了培训教材的()A系统性B实用性C多样性D相适性

单选题在进行培训评估时,既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖和相对独立性,又要注意要素统外因素的制约和影响,这是遵循了培训评估的()A客观性原则B方向性原则C系统性原则D社会需求原则

单选题教材内容既要相对独立,又要注重内容间的相互联系,体现了培训教材的()A系统性B实用性C多样性D相适性

判断题企业在组织消费品生产和经营时,既要研究消费者的共性又要研究消费者的个性,既要注意需求的相对稳定性又要注意需求的变动性,要不断进行市场调查,分析研究需求变化的进程,以保证产品适销对路。A对B错

单选题培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。A教材内容要突出技能训练B教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材C教材内容要有实用性D教材内容要有新颖性

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单选题培训教材的系统性提现在教材内容既要相对独立,又要注重()的相互联系。A技巧上B方法上C理论与技能D内容间

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