教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系。这主要遵循( )的教育原则。A.系统性和循序渐进相统一B.直观与抽象相结合C.理论联系实际D.科学性与思想性统一

教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系。这主要遵循( )的教育原则。


A.系统性和循序渐进相统一

B.直观与抽象相结合

C.理论联系实际

D.科学性与思想性统一

参考解析

解析:

相关考题:

苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是()。 A.高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则。B.高难度原则、高速度原则和高效率原则。C.高难度原则、高密度原则和高效率原则。D.高难度原则、高速度原则和高标准原则。

对于信息的收集必须保持连贯性和完整性,这体现了信息收集的( )原则。

教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系。这主要体现了( )的要求。A.循序渐进和促进发展相结合的原则 B.科学性和思想性统一的原则C.理论联系实际原则 D.集体教学和因材施教相结合的原则

在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力,又要使教学内容有一定的难度,使学生“跳一跳,够得着”体现了__________教学原则。(  )A.巩固性B.理论联系实际C.循序渐进D.启发性

在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是( )A.集体教育和个别教育相结合的原则B.正面教育与纪律约束相结合的原则C.知行统一的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则

教学的发展性原则要求教学内容、方法和进度,既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。( )

进行德育教育时要有一定的理想和方向性,以指导学生正确的方向发展,这体现了德育的()。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行,同时还要体现哪些原则()。A、既适合幼儿的现有水平,又要有一定的挑战性B、既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展C、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有利于拓展幼儿的经验和视野D、以上都对

教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度与速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求A、循序渐进与促进发展相结合原则B、科学性和思想性统一原则C、理论联系实际原则D、集体教学和因材施教相结合原则

苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是()。A、高难度原则、高速度原则和理论知识主导原则B、高难度原则、高速度原则和高效率原则C、高难度原则、高密度原则和高效率原则D、高难度原则、高速度原则和高标准原则

促进学习迁移的策略有()。A、合理整合教学内容和组织教学序列B、建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁C、帮助学生掌握认知策略D、同类归纳,提高知识的系统性E、综合贯通,促进知识横向联系

进行德育工作不能不遵循一定的原则,但贯彻原则并使之获得更好的效果绝不是轻而易举的事。有效运用德育原则应注意的问题有()。A、要注意多种原则综合运用B、要有灵活的教育艺术C、要不断深化对德育原则的认识D、要有高度的教育责任感

在德育工作中,要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()。A、导向性原则B、知行统一原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则

进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的( )。A、疏导原则B、因材施教原则C、连贯性原则D、导向性原则

教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求。A、循序渐进和促进发展相结合B、科学性和思想性相统一C、理论联系实际原则D、集体教学和因材施教相结合的原则

在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()A、集体教育和个别教育相结合的原则B、正面教育与纪律约束相结合的原则C、知行统一的原则D、教育影响的一致性与连贯性原则

在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力,又要使教学内容有一定的难度,使学生“跳一跳,够得着”体现了()教学原则。A、巩固性B、理论联系实际C、循序渐进D、启发性

进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则

在教学过程中既要使学生积累知识,同时又要发展学生的智力,培养能力并使其个性得到发展,这体现了()的教学原则。A、巩固性原则B、知识传授与智能发展相结合C、科学性和思想性相结合

职业道德教育与培训需要遵循一定的原则,这包括()A、系统性原则B、开放性原则C、行业性原则D、实践性原则

单选题进行德育教育时要有一定的理想和方向性,以指导学生正确的方向发展,这体现了德育的()。A疏导原则B因材施教原则C导向性原则D一致性和连贯性原则

单选题教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度与速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求A循序渐进与促进发展相结合原则B科学性和思想性统一原则C理论联系实际原则D集体教学和因材施教相结合原则

单选题进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A疏导原则B因材施教原则C连贯性原则D导向性原则

多选题促进学习迁移的策略有()。A合理整合教学内容和组织教学序列B建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁C帮助学生掌握认知策略D同类归纳,提高知识的系统性E综合贯通,促进知识横向联系

单选题在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是()A集体教育和个别教育相结合的原则B正面教育与纪律约束相结合的原则C知行统一的原则D教育影响的一致性与连贯性原则

单选题教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现()的要求。A循序渐进和促进发展相结合B科学性和思想性相统一C理论联系实际原则D集体教学和因材施教相结合的原则

多选题职业道德教育与培训需要遵循一定的原则,这包括()A系统性原则B开放性原则C行业性原则D实践性原则