单选题教材内容既要相对独立,又要注重内容间的相互联系,体现了培训教材的()A系统性B实用性C多样性D相适性

单选题
教材内容既要相对独立,又要注重内容间的相互联系,体现了培训教材的()
A

系统性

B

实用性

C

多样性

D

相适性


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根据培训教材内容的不同,选择不同的讲义编制方法有( )。

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培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立,又要注意()的相互联系。A、技巧上B、方法上C、理论与技能D、内容间

培训教材的系统性提现在教材内容既要相对独立,又要注重()的相互联系。A、技巧上B、方法上C、理论与技能D、内容间

教材内容既要相对独立,又要注意内容间的相互联系,体现了培训教材的()A、系统性B、实用性C、多样性D、相适性

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培训教材选用的“理论联系实际原则”要求()。A、教材内容要突出技能训练B、教材选用应先选理论联系实际、突出技能特点的教材C、教材内容要有实用性D、教材内容要有新颖性

公安审计既要对公安机关经济活动进行监督,又要对公安现役部队的经济活动进行监督,体现了审计内容的()。A、保密性B、军事性C、独立性D、预防性

正确处理效率与公平的关系,就要() ①既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊 ②既要落实分配政策,又要提倡奉献精神 ③既要“走出去”,又要“引进来” ④正确处理初次分配注重效率与再分配注重公平的关系A、①②③B、①②④C、①②D、①②③④

党内工作会议的报告、讲话以及各类工作总结,上级机关和领导干部检查指导工作,()。A、既要讲成绩和经验,又要讲问题和不足B、既要讲过去,又要讲未来C、既要注重解决问题,又要从问题中反思自身工作和领导责任D、既要注重发现问题,又要注重解决问题

在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力,又要使教学内容有一定的难度,使学生“跳一跳,够得着”体现了()教学原则。A、巩固性B、理论联系实际C、循序渐进D、启发性

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十六大提出初次分配注重效率,再分配注重公平,体现了初次分配与再分配的()A、相互对立B、相互联系C、相互转化D、职能分工

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