班级教养工作是按社会的要求，以国家的教育方针为依据，结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作，这反映了班级教养工作的()。A.教育性B.目的性C.整体性D.控制性
以下属于班级教养特点的有()A.更直接的目的性和教育性B.全面整体性C.控制性D.创造性
班级保教管理工作特点包括() A、直接性B、全面整体性C、可控性D、集体性
班级保教工作特点有直接性、直接性、全面整体性、可控性、集体性、开放性、集体性、开放性和() A.学习性、B.整体性C.可操作D.开放性
保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。 A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健
班级保教工作的特点不具有()。A、教育性B、强制性C、控制性D、全面性
班级教养工作具有更直接的目的性和()。 A.特殊性B.民主性C.教育性D.科学性
幼儿园班级教养工作具有的特点如下:更直接的目的性和教育性;();创造性;开放性。 A.活动性B.控制性C.集体性D.全面整体性
幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外，还具有（）。A制度的规范性B班级的组织性C年龄的统一性D活动的集体性
幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。
班级保教工作的主要内容有（）。A、创设良好的促进幼儿发展的环境B、全面安全幼儿的生活和活动C、家园联系配合D、合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划
班级保教工作的特征有（）。A、教育性B、全面整体性C、主导性D、集体性
自制教玩具的原则是必须具有教育性，全面性，互动性，安全性。
班级保教工作的特点主要包括（）。A、直接的目的性B、教育性C、全面性D、创造性E、控制性
班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有（）。A、集体性B、主导性C、创造性D、开放性
班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。A、直接性B、全面整体性C、创造性D、开放性
班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特色。A、创造性B、直接性C、开放性D、全面整体性
班级保教工作特点有哪些？（）A、目的性和教育性B、整体性C、主体性D、控制性
判断题幼儿园班级教养工作的集体性即班级教养工作具有全面整体性。A对B错
多选题班级保教工作特点有哪些？（）A目的性和教育性B整体性C主体性D控制性
多选题班级保教工作的主要内容有（）。A创设良好的促进幼儿发展的环境B全面安全幼儿的生活和活动C家园联系配合D合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划
单选题班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特色。A创造性B直接性C开放性D全面整体性
多选题班级保教工作的特点主要包括（）。A直接的目的性B教育性C全面性D创造性E控制性
单选题班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。A直接性B全面整体性C创造性D开放性
单选题幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外，还具有（）。A制度的规范性B班级的组织性C年龄的统一性D活动的集体性
多选题班级保教工作的特征有（）。A教育性B全面整体性C主导性D集体性
单选题班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是（）A直接性B全面整体性C创造性D开放性