班级保教工作特点有直接性、直接性、全面整体性、可控性、集体性、开放性、集体性、开放性和() A.学习性、B.整体性C.可操作D.开放性

班级保教工作特点有直接性、直接性、全面整体性、可控性、集体性、开放性、集体性、开放性和()

A.学习性、

B.整体性

C.可操作

D.开放性

相关考题：

班级保教管理工作特点包括() A、直接性B、全面整体性C、可控性D、集体性

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幼儿园班级保教工作的()是指教师的主导作用只能加强不能削弱。A、整体性B、全面性C、控制性D、开放性

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幼儿园班级教养工作具有的特点如下:更直接的目的性和教育性;();创造性;开放性。 A.活动性B.控制性C.集体性D.全面整体性

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班级教养工作并非局限于传授知识与发展智力,还需要注重培养良好的品德行为,促进幼儿身体和心理健康发展。这体现了班级教养工作具有( )。 A.活动性B.全面整体性C.集体性D.控制性

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班会的特点主要有集体性、针对性和（　　）。A.自主性B.开放性C.时效性D.教育性

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经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作的（）A直接性特点B整体性特点C创造性特点D开放性特点

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时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作的（）A可控性特点B直接性特点C整体性特点D创造性特点

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幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的（）A直接性B集体性C可控性D开放性

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幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外，还具有（）。A制度的规范性B班级的组织性C年龄的统一性D活动的集体性

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