班级保教工作的特点不具有()。A、教育性B、强制性C、控制性D、全面性

班级保教工作的特点不具有()。

A、教育性

B、强制性

C、控制性

D、全面性

相关考题：

班级教养工作是按社会的要求，以国家的教育方针为依据，结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作，这反映了班级教养工作的()。A.教育性B.目的性C.整体性D.控制性

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以下属于班级教养特点的有()A.更直接的目的性和教育性B.全面整体性C.控制性D.创造性

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幼儿班级的特点是()。A、生活节律性B、班级的组织性C、全面发展性D、活动多样性E、保教渗透性

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班级保教人员是保教活动的主体，教师既是教育者，又作为班级教养工作的组织管理者，在班级保教工作中起绝对主体作用。()

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总务工作的特征有()。 A、教育性B、保教性C、滞后性D、先行性

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幼儿园班级保教工作的()是指教师的主导作用只能加强不能削弱。A、整体性B、全面性C、控制性D、开放性

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班级保教工作的特点主要包括()。A、直接的目的性B、教育性C、全面性D、创造性E、控制性

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幼儿园班级教养工作具有的特点如下:更直接的目的性和教育性;();创造性;开放性。 A.活动性B.控制性C.集体性D.全面整体性

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在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。 A.一教一保B.两教共保C.三教共保D.两教一保

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