班级管理工作总结的内容主要包含班级管理工作任务的完成情况、保教质量和班级工作人员的工作态度及团队精神、班级管理工作中存在的不足和缺点等。班级管理工作任务的完成情况是衡量班级管理质量的依据,通过看完成的情况了解到班级管理计划所确定的目标中哪些完成了,哪些未完成,哪些在完成的过程中还有一定差距。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿班级作为幼儿园的一个组织，直接执行幼儿园的保教任务，班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作。()
班级保教人员是保教活动的主体，教师既是教育者，又作为班级教养工作的组织管理者，在班级保教工作中起绝对主体作用。()
班级保教质量是幼儿园班级管理工作的核心,主要可以从以下几个方面进行评估:()。 A.教育工作评估B.幼儿健康状况C.班级环境创设D.家长工作
在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。 A.一教一保B.两教共保C.三教共保D.两教一保
托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想.()此题为判断题(对，错)。
学前教育评价的主要内容有（）。A、托幼园所管理工作评价B、托幼园所工作人员评价C、托幼园所保教质量评价D、托幼园所与家庭、社区关系的评价
幼儿园实施保教任务的基本*单位是（）。A、班级B、年级C、小组D、全园
班级保教工作的主要内容有（）。A、创设良好的促进幼儿发展的环境B、全面安全幼儿的生活和活动C、家园联系配合D、合理组织保教工作，制定和实施班级保教计划
班级学期保教工作计划的主要内容有以下哪几部分组成（）A、情况分析，目标，途径与措施B、目标，途径与措施C、情况分析，途径与措施D、以上都不是
幼儿园保教工作的地位（）A、保教工作是幼儿园的核心工作B、保教工作是幼儿园的中心工作C、保教是幼儿园的质量D、保教是幼儿园的生命线
下列不属于幼儿园班级保教工作的内容（）。A、保教结合全面安排幼儿的生活和活动B、在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动C、创设良好的适合并促进幼儿发展的环境D、班级总务工作
幼儿班级的特点是（）A、生活节律性B、班级的组织性C、全面发展性D、活动多样性E、保教渗透性
保教工作秩序的建立是完成保教任务的保证，建立良好的保教工作常规可以使保教工作正常操作运转，在此前提下，保教质量才能逐步提高。
下列关于班级保教工作的内容，正确的有（）。A、保教结合B、教学情况分析C、创设良好的环境D、班级卫生安全制度
班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。
实施保教任务的基本的单位是（）。A、小组B、年级组C、班级D、幼儿园
班级保教工作特点有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
班级常规是集体生活、学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障。
单选题下列不属于幼儿园班级保教工作的内容（）。A保教结合全面安排幼儿的生活和活动B在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动C创设良好的适合并促进幼儿发展的环境D班级总务工作
多选题下列关于班级保教工作的内容，正确的有（）。A保教结合B教学情况分析C创设良好的环境D班级卫生安全制度
判断题幼儿园实施保教任务的基本的单位是班级。A对B错
判断题班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。A对B错
填空题班级保教工作特点有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
单选题班级学期保教工作计划的主要内容有以下哪几部分组成（）A情况分析，目标，途径与措施B目标，途径与措施C情况分析，途径与措施D以上都不是