班级教养工作具有更直接的目的性和()。 A.特殊性B.民主性C.教育性D.科学性

班级教养工作具有更直接的目的性和()。

A.特殊性

B.民主性

C.教育性

D.科学性

相关考题：

班级教养工作计划的实施与检查包括()。A.其他班级教师的检查B.家长的检查C.教师自查——教养工作记录D.领导的检查与指导

查看答案

班级教养工作是按社会的要求，以国家的教育方针为依据，结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作，这反映了班级教养工作的()。A.教育性B.目的性C.整体性D.控制性

查看答案

班级教养工作并非仅限于传授知识与发展智力，还要注重培养良好的品的行为，促进幼儿身心健康成长，教师应面向全体又要针对每个幼儿的不同特点，这反映了班级教养工作的()。A.教育性B.目的性C.整体性D.创造性

查看答案

以下属于班级教养特点的有()A.更直接的目的性和教育性B.全面整体性C.控制性D.创造性

查看答案

班级保教人员是保教活动的主体，教师既是教育者，又作为班级教养工作的组织管理者，在班级保教工作中起绝对主体作用。()

查看答案

班级保教工作的特点主要包括()。A、直接的目的性B、教育性C、全面性D、创造性E、控制性

查看答案

幼儿园班级教养工作具有的特点如下:更直接的目的性和教育性;();创造性;开放性。 A.活动性B.控制性C.集体性D.全面整体性

查看答案

幼儿园班级管理计划的制定,具有重要意义,具体而言包括:()。 A.有助于为教师的实际工作提供指南B.有助于提高幼儿园班级管理效能C.有利于班级教养计划的顺利实施D.有助于教师全面梳理、分析班级各方面情况

查看答案

班级教养工作并非局限于传授知识与发展智力,还需要注重培养良好的品德行为,促进幼儿身体和心理健康发展。这体现了班级教养工作具有( )。 A.活动性B.全面整体性C.集体性D.控制性

查看答案

热门标签