交往艺术的常规功能就是“内强素质、外塑形象”。() 此题为判断题(对，错)。
交往艺术"外塑形象"的功能是指塑造个人的外在形象。() 此题为判断题(对，错)。
交往艺术的常规功能有()。A、内强素质B、外强形象C、以上两个方面
下列关于内强素质的说法正确的有()。A、内强素质，即交往艺术对于个人的发展而言，能够提高个人的综合素质B、一个理解并掌握了一定的交往艺术的人，就是一个具有一定素质的人C、要成为一个有素质的人，就必须理解并掌握一定的交往艺术
交往艺术的功能有()。A、常规功能和特殊功能B、内强素质和外强形象C、减灾效应
内强素质、外塑形象是商务礼仪的作用。() 此题为判断题(对，错)。
礼仪带给营销人员作用包括()。 A.内强自身素质B.外塑企业形象C.和谐人际关系D.促成所有销售成交
学习礼仪的作用，首先体现在：（）A、内强素质B、外塑形象C、增进交往
指出下列不正确的观点是（）A、内强素质，外塑形象是每位教师都应面对的问题。B、教师言传比身教更为重要。C、教师的着装对学生具有审美作用。D、礼仪有助于教师良好职业形象的塑造。
在宏观角度上，交往艺术的主要功能在于（）与（）。A、外塑形象B、内强素质C、建构信任D、表示尊重
在宏观角度上，交往艺术的主要功能在于（）A、外塑形象B、内强素质C、建构信任D、表示尊重
交往艺术除了常规的"外塑形象"、"内强素质"功能外，还具有特殊的（）功能。A、展现自我B、促成友谊C、达成合作D、减灾
交往艺术"外塑形象"的功能是指塑造个人的外在形象。
批评家除了应具有良好的艺术素质外，为什么还应该具有严谨的学术素质？
讲究礼仪的原因，用一句话概括为（）A、内强素质B、外塑形象C、增进交往D、使问题最小化E、便于理解应用F、有利于交往应酬
讲礼仪的作用（）。A、内强素质、外塑形象、增进交往B、加强素质、外塑形象、增进交往C、加强形象、外树形象、增强友谊D、加强素质、外塑形象、增强交往
装饰工程除了具有美观、保护结构功能外，还主要具有以下功能（）。A、防潮功能B、防风雨C、防腐蚀D、改善环境、隔热功能
国家电网公司加强“内质外形”是指（）。A、内强素质，外塑形象B、内强品质，外塑形象C、内强素质，外立形象D、内升素质，外塑表象
多选题在宏观角度上，交往艺术的主要功能在于（）与（）。A外塑形象B内强素质C建构信任D表示尊重
单选题交往艺术的常规功能有（）A内强素质B外强形象C以上两个方面
判断题交往艺术"外塑形象"的功能是指塑造个人的外在形象。A对B错
单选题交往艺术的功能有（）A常规功能和特殊功能B内强素质和外强形象C减灾效应
单选题讲礼仪的作用（）。A内强素质、外塑形象、增进交往B加强素质、外塑形象、增进交往C加强形象、外树形象、增强友谊D加强素质、外塑形象、增强交往
多选题讲究礼仪的原因，用一句话概括为（）A内强素质B外塑形象C增进交往D使问题最小化E便于理解应用F有利于交往应酬
多选题在宏观角度上，交往艺术的主要功能在于（）A外塑形象B内强素质C建构信任D表示尊重
单选题学习礼仪的作用，首先体现在：（）A内强素质B外塑形象C增进交往
单选题内强素质与外塑形象，两者的关系是（）。A外部形象决定内在素质；B外部形象是内在素质的基础；C相辅相成、辩证统一；D两者无关系