5、2.人的身高生长呈现两个高峰,一是出生后的第一年,另一个是青春发育期。这体现了人身心发展的不平衡性。 ()

5、2.人的身高生长呈现两个高峰,一是出生后的第一年,另一个是青春发育期。这体现了人身心发展的不平衡性。 ()


参考答案和解析
正确

相关考题:

人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是( )。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

人的身高发育曲线出现两次生长高峰,第一次高峰在出生前后,第二次高峰是在青春期。() 此题为判断题(对,错)。

青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个生长高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多。这种现象说明他们的身心发展具有( )A.互补性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性

青少年的身高体重有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

幼儿期和青春期是个体身心发展的两个高速发展期,这体现了个体发展的() A、阶段性B、不平衡性C、个体差异性D、连续性

青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有( )。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

下列有关生长发育不平衡性的说法错误的是( )。A、在整个生长发育阶段,开始发育的速度是不均一的B、各器官、组织生长发育的速度也是不等同的C、小儿生长发育可见身高和体格明显增大的两个高峰期D、生长发育的两个高峰期:一个是儿童期,一个是青春期E、器官功能发育是不等速的,是与其功能需要相适应的

青少年的身高体重有两个生长的高峰,在其他时期的生长就不如这两个高峰时期明显。这可以说个体身心发展具有 。

有些人“大器晚成”,而有些人“少年得志”。这体现了个体身心发展的( )规律。A.个别差异性B.不平衡性C.互补性D.阶段性

儿童的身高、体重有两个发展的高峰期,第一个高峰出现在出生的第一年,第二个高 峰出现在青春期,这体现了儿童身心发展的( )A.整体性B.稳定性和可变性C.不均衡性D.个别差异性

青少年的身高体重有两个生长高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后, 情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有( )。A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.差异性

人从出生到成人,其身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续过程,这体现了儿童身心发展的(  )规律。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.稳定性

个体身心发展具有不平衡性,青少年的身高体重在其全部发展过程中经历两个高峰:第一个高峰是在一岁左右,第二个高峰是在( )A.成熟期B.青年期C.青春发育期D.少年期

个体的身高、体重有两个增长高峰期,即出生后第一年和青春发育期。下列哪种说明可作这种现象的最佳解释()A、身心发展具有顺序性B、身心发展具有差异性C、身心发展速度具有不均衡性D、身心发展具有稳定性E、身心发展具有共同性

婴儿出生后以最初6个月生长最快,出现第一个生长高峰,至青春期又猛然加快,出现第二个生长高峰,这个现象体现了生长发育的()A、连续性和阶段性B、各系统器官发育的不平衡性C、顺序性D、个体差异E、以上皆是

关于儿童第一个生长高峰,下列正确的是()A、出生后第一年B、出生后第二年C、出生后第三年D、青春期后

青春发育期,是人一生中唯一的一次生长高峰。

学生身心发展速度在其整个发展过程中,呈现不是完全与时间一致的匀速运动,这体现了学生身心的发展的()A、个别差异性B、顺序性C、阶段性D、不平衡性

有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”。这体现了个体身心发展的( )规律。A、互补性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性

青少年的身高体重有两个生长的高峰。在心理方面,感知成熟在先.思维成熟在后,情感成熟更后.这些现象表明个体身心发展具有( )A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这体现了人的身心发展的()。A、个别差异性B、互补性C、不平衡性D、发展性E、顺序性

儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这反映了身心发展具有()A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

单选题个体的身高、体重有两个增长高峰期,即出生后第一年和青春发育期。下列哪种说明可作这种现象的最佳解释()A身心发展具有顺序性B身心发展具有差异性C身心发展速度具有不均衡性D身心发展具有稳定性E身心发展具有共同性

单选题有的人“少年得志”,有些人则“大器晚成”,这体现了人的身心发展的()。A个别差异性B互补性C不平衡性D发展性E顺序性

单选题人体生长发育过程中的两个快速增长期为()A生后1~2岁与青春发育期B胚胎发育期与生后第一年C胚胎发育的晚期和青春发育早期D胎儿中晚期至生后1年和青春发育期E胚胎发育早期和青春发育期

单选题儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这反映了身心发展具有()A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性

单选题学生身心发展速度在其整个发展过程中,呈现不是完全与时间一致的匀速运动,这体现了学生身心的发展的()A个别差异性B顺序性C阶段性D不平衡性

单选题个体身心发展具有不平衡性,青少年的身高体重在其全部发展过程中经历两个高峰:第—个高峰是在—岁左右,第二个高峰是在()。A成熟期B青年期C青春发育期D少年期