193、临近期末考试,学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消,让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法()。A.正确,有利于学生集中精力复习B.不正确,侵犯了学生的受教育权C.正确,学校有权利进行课程调整D.不正确,侵犯了学生的休息权

193、临近期末考试,学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消,让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法()。

A.正确,有利于学生集中精力复习

B.不正确,侵犯了学生的受教育权

C.正确,学校有权利进行课程调整

D.不正确,侵犯了学生的休息权


参考答案和解析
D

相关考题:

学校安排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中,这正体现了大脑皮层的A.始动调节B.动力定型C.优势法则D.保护性抑制E.镶嵌式活动

新课程改革要求,小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。( )此题为判断题(对,错)。

学校的语文课、数学课属于()。 A.活动课程B.隐性课程C.潜在课程D.学科课程

一个学校只有三门课程,数学、物理、化学,已知修这三门课程的学生分别有 170、130、120人;同时修数学、物理的有45人;同时修数学、化学的有20人;同时修物理、化学的有22人,同时修三门课程的有3人,则学校共有多少学生()。A、333B、291C、336D、314

老师问班上50名同学周末复习情况,结果有20人复习过数学,30人复习过语文,6人复习过英语,且同时复习过数学和语文的有10人,同时复习过语文和英语的有2人,同时复习过英语和数学的有3人.若同时复习过这三门课的人为0,则没有复习过这三门课程的学生人数为( )A.7B.8C.9D.10E.11

期末考试来临,某校老师决定将音乐、体育、美术提前一个月进行考试,把语文、数学、外语放在期末考试期间考,这种做法(  )。A.正确,有利于教师组织教学B.正确,有利于提高学生成绩C.不正确,不利于校际公平竞争D.不正确,不利于学生全面发展

期末考试来临,某校老师决定将音乐、体育、美术提前一个月进行考试,把语文、数学、外语放在期末考试期间考,这种做法(  )。A 、 正确,有利于教师组织教学B 、 正确,有利于提高学生成绩C 、 不正确,不利于校际公平竞争D 、 不正确,不利于学生全面发展

临近期末考试,学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消,让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法(  )。A.正确,有利于学生集中精力复习B.不正确,侵犯了学生的受教育权C.正确,学校有权利进行课程调整D.不正确,侵犯了学生的休息权

期末考试前一个月,某校突然决定将音、体、美课程提前考查,将课时留给语、数、外课程。该学校的做法()。A、正确,有利于教师组织教学B、正确,有利于提高学生成绩C、错误,不利于校际公平竞争D、错误,不利于学生全面发展

新课程改革要求,小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。(  )

在学校美育中,对学生进行美育的主要课程是()A美学课B美育课C德育课D音乐、书法、美术等艺术类课

学校安排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中,这正体现了大脑皮层的()A、始动调节B、动力定型C、优势法则D、保护性抑制E、镶嵌式活动

全智机器人可以与幼儿园已有的()等课程相结合。A、美术B、音乐C、数学D、语文

学生在学校中所学的语文、数学、英语等都属于()。A、自发课程B、显性课程C、潜在课程D、外围课程

学校的语文课、数学课属于()。A、活动课程B、隐性课程C、潜在课程D、学科课程

以下()课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识。A、音乐课程B、体育课程C、美术课程D、英语课程

()课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神,如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。A、数学B、语文C、美术D、体育

临近期末考试,学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消,让学生专心复习语文和数学等课程。学校的做法()。A、正确,有利于学生集中精力复习B、不正确,侵犯了学生的受教育权C、正确,学校有权利进行课程调整D、不正确,侵犯了学生的休息权

音乐课程评价的内容有()。A、学生B、教师C、课程管理与课程发展D、学校

校内音乐课程不包括()。A、音乐教室B、学生群体C、学校网站D、社区音乐课程

单选题以下()课程能使学生获得最一般的技术操作程序和技术发展意识。A音乐课程B体育课程C美术课程D英语课程

单选题学校的语文课、数学课属于()。A活动课程B隐性课程C潜在课程D学科课程

单选题校内音乐课程不包括()。A音乐教室B学生群体C学校网站D社区音乐课程

多选题音乐课程评价的内容有()。A学生B教师C课程管理与课程发展D学校

多选题在编制课程表时,下列做法不妥当的有( )A语文、数学、英语属于核心课程,应安排在学生思维最活跃的下午第一、二节课B音乐、美术、体育、习字等课程,应安排在学生精力最充沛的上午第二、三节课C文科与理科课程应集中安排D形象性的学科与抽象性的学科应交错安排

单选题学校安排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中,这正体现了大脑皮层的()A始动调节B动力定型C优势法则D保护性抑制E镶嵌式活动

单选题在学校美育中,对学生进行美育的主要课程是()A美学课B美育课C德育课D音乐、书法、美术等艺术类课

单选题学生在学校中所学的语文、数学、英语等都属于()。A自发课程B显性课程C潜在课程D外围课程