期末考试前一个月,某校突然决定将音、体、美课程提前考查,将课时留给语、数、外课程。该学校的做法()。A、正确,有利于教师组织教学B、正确,有利于提高学生成绩C、错误,不利于校际公平竞争D、错误,不利于学生全面发展

期末考试前一个月,某校突然决定将音、体、美课程提前考查,将课时留给语、数、外课程。该学校的做法()。

A、正确,有利于教师组织教学
B、正确,有利于提高学生成绩
C、错误,不利于校际公平竞争
D、错误,不利于学生全面发展

参考解析

解析:素质教育是以人的素质发展为核心的教育,要求促进学生的全面发展和整体发展。学校应为学生的全面发展创造良好的条件,扭转那种只重视智育,轻视德育、体育和美育的倾向。该学校在期末考试前一个月,就先考查音、体、美课程,将剩下的课时留给语、数、外课程,这种做法显然不利于学生的全面发展,违背了素质教育的教育观,是错误的。

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期末考试来临,某校老师决定将音乐、体育、美术提前一个月进行考试,把语文、数学、外语放在期末考试期间考,这种做法(  )。A.正确,有利于教师组织教学B.正确,有利于提高学生成绩C.不正确,不利于校际公平竞争D.不正确,不利于学生全面发展

期末考试来临,某校老师决定将音乐、体育、美术提前一个月进行考试,把语文、数学、外语放在期末考试期间考,这种做法(  )。A 、 正确,有利于教师组织教学B 、 正确,有利于提高学生成绩C 、 不正确,不利于校际公平竞争D 、 不正确,不利于学生全面发展

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在学校课程管理概念模型中,课程实体具有课程名,课时,学分,课程性质等属性,若该校不存在同名的课程,则可以作为码的属性是()A、课程名B、课时C、学分D、课程性质

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