学生是自我发展的主体。

学生是自我发展的主体。


参考答案和解析
正确

相关考题:

班主任工作一方面是创造条件促进学生自我发展,另一方面是将班主任的自我意志灌输给学生。()

学生常见的心理问题有学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。( )

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。A.自由发展B.自我发展C.自愿发展D.自动发展

根据"点红鼻子实验”,9-12个月的儿童属于()。A:无我状态B:初步主体自我C:主体自我发展D:客体自我初步发展

以下不是“学生是学习的主体”的表现的是( ) A.学生是学习活动的主体 B.学生是具有一定主体性的人C.教在于构建学生主体 D.学生是责权主体

大学生主体地位的表现有( )。A.学习的主体B.交往的主体C.自我发展的主体D.独立的个体

在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )A.教师是主体,学生是客体B.学生是主体,教师是客体C.教师与学生都是客体D.教师与学生都是主体

学生是发展中的人,这句话包括( )等含义。 A.学生具有与成人不同的身心特点B.学生具有发展的可能性与可塑性C.学生是具有发展需要的人D.学生是自我发展的主体

企业建立“四自主体”,不包括()。A自主经营B自主盈亏C自我发展D自我积累

从主体调节过程研究自我发展的代表人物是()。A、哈维格斯特B、巴尔特斯C、莱文森D、拉文格

学生是发展性主体,是指()。A、学生是教学的对象B、学生是学习的主体C、学生是教师控制的对象D、学生是自我教育的主体

关于学生是教学活动的主体,下列说法不正确的是()。A、教学活动要围绕学生的身心发展来进行B、教师应充分尊重学生的自主独立性C、学生是有主动探索和自主学习的权利,有权选择适宜的学习方式D、学生完全可以进行自我学习,自我控制,形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范,不需要教师进行管理。

大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。

学生是在教学活动中是发展性主体,包括()。A、学生是教学的对象B、学生是教学的主体C、学生是自我教育的主体D、学生是班级的主体

主体教育思想认为,学生是有着主观意志的自己生命的主体,他们应该享有一定的()和自我发展的权利。

大学生自我意识的结构是() A、自我认识B、自我体验C、自我提升D、自我发展

在“对话-互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()A、教师是主体,学生是客体B、学生是主体,教师是客体C、都是主体D、都是客体

学生的自评以()为主,重点应放在自我发展和纵向比较上。

大学生主体地位的表现有()。A、学习的主体B、交往的主体C、自我发展的主体D、独立的个体

多选题大学生自我意识的结构是()A自我认识B自我体验C自我提升D自我发展

填空题学生的自评以()为主,重点应放在自我发展和纵向比较上。

单选题关于学生是教学活动的主体,下列说法不正确的是()。A教学活动要围绕学生的身心发展来进行B教师应充分尊重学生的自主独立性C学生是有主动探索和自主学习的权利,有权选择适宜的学习方式D学生完全可以进行自我学习,自我控制,形成社会及自我发展所要求的技能、态度、情感和行为规范,不需要教师进行管理。

单选题(2014河北沧州)在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()。A教师是主体,学生是客体B学生是主体,教师是客体C教师与学生都是客体D教师与学生都是主体

多选题学生是在教学活动中是发展性主体,包括()。A学生是教学的对象B学生是教学的主体C学生是自我教育的主体D学生是班级的主体

单选题素质教育要着眼于培养学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。这体现了素质教育的( )A发展性B主体性C未来性D全面性

多选题学生是发展性主体,是指()。A学生是教学的对象B学生是学习的主体C学生是教师控制的对象D学生是自我教育的主体

填空题主体教育思想认为,学生是有着主观意志的自己生命的主体,他们应该享有一定的()和自我发展的权利。

单选题学业压力过大直接会造成()。A学生学习动力不足和考试焦虑等问题B学生学习习惯不良和学习动力缺失等问题C人际关系和自我发展等问题D自我管理和自我发展等问题