课堂教学中教师可借助交互式电子白板,设计多样化的交互,提高学生的参与度。

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参考答案和解析
ABC

相关考题:

交互式电子白板是属于()。

交互式电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量。() 此题为判断题(对,错)。

阅读下面文字,回答有关问题:某化学教师上了一堂研究课“盐类的水解”,多数听课教师认为他突出了本节课的重点与难点,但也存在一些不足,突出表现在课堂教学中学生的参与度不高。问题:(1)化学课堂教学中,提高学生参与度的意义有哪些?(6分)(2)请简述化学课堂教学中提高学生参与度的若干教学策略(至少3种)。(6分)

交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作。

交互式电子白板在学科教学中的应用能够:()A、优化教学方式B、降低学生课堂参与度C、改善学生学习方式D、不利于学生集中注意力

在课堂教学中,交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括()A、采集及时B、对比直观C、现场感强,有效吸引注意力D、参与度高

在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。

以下不属于交互式电子白板的创新应用为?()A、基于交互式电子白板的pptB、基于交互式电子白板的同步课堂C、基于交互式电子白板的DSTD、基于交互式电子白板的专业学习

在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。

交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。

在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。

交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心,使学生有积极的情感体验。

交互式电子白板提供给学生直观的操作条件

与传统的ppt课件相比较,交互式白板课件更加灵活,白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理,从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建.

交互式电子白板

在交互式电子白板环境下的学科教学中,哪项功能能够增强学生参与意识?()A、演示功能B、批注功能C、交互功能D、回放功能

交互式电子白板中“()”的功能能够提高学生注意力。

与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建。

在使用交互式电子白板进行《20以内退位减法整理与复习》的课程中所涉及的教学流程有()A、提供生动有趣的学习情境B、互动参与的直观操作C、运用游戏巩固学生学习效果D、教师讲授

在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。

判断题交互式电子白板提供给学生直观的操作条件A对B错

判断题交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。A对B错

判断题与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建A对B错

判断题在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。A对B错

多选题在课堂教学中,交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括()A采集及时B对比直观C现场感强,有效吸引注意力D参与度高

多选题交互式电子白板在学科教学中的应用能够:()A优化教学方式B降低学生课堂参与度C改善学生学习方式D不利于学生集中注意力

判断题在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。A对B错

判断题与传统的ppt课件相比较,交互式白板课件更加灵活,白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理,从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建.A对B错