认知主义的代表人物之一, ()提出了九段教学法。

认知主义的代表人物之一, ()提出了九段教学法。


参考答案和解析
错误

相关考题:

四步教学法起源于加涅的九段教学法。() 此题为判断题(对,错)。

认知主义学习理论的代表人物有:_____ A、华生B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、斯金纳

韦特海默是()的代表人物之一.A.认知心理学B.精神分析C.行为主义D.格式塔学派

布鲁纳、奥苏伯尔是认知主义学习观的重要代表人物。()

班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了( )。A.社会学习理论B.自我强化理论C.条件反射理论D.中介变量理论

加涅是认知主义取向教学理论的代表人物之一.他提出的发展教学法对教育改革实践产生了深远影响。()

认知教学法

《快乐王子》的创作者是英国唯美主义运动代表人物之一的王尔德

斯金纳针对传统教学的弊端,提出了()A、成功教学法B、程序教学法C、强化教学法D、累计教学法

康德是利他主义的代表人物之一。

班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了( )A、操作条件理论B、自我强化理论C、条件反射理论D、中介变量理论

加涅提出的九段教学法?

认知主义学习理论主要代表人物是奥苏伯尔、加涅和布鲁纳等。

在开发计算机教学辅助课件时采用的主要理论是()A、试误法B、程序教学法C、认知—发现理论D、建构主义

简述加涅提出的九段教学法。

认知主义学习理论的代表人物是()A、布鲁纳B、桑代克C、卢梭D、皮亚杰

浪漫主义文论的代表人物有()A、华兹华斯B、柯勒律治C、雪莱D、布洛克E、普罗提诺

新柏拉图主义的代表人物普罗提诺认为,在柏拉图的理念世界之上,还有一个更高的存在,即是()。

古罗马时期“新柏拉图主义”学派的重要代表人物是()?A、普罗提诺B、皮浪C、西塞罗D、柏拉图

程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A、行为主义,建构主义,认知主义B、建构主义,行为主义,认知主义C、认知主义,行为主义,建构主义D、行为主义,认知主义,建构主义

判断题从认知心理学角度对道德教育进行研究,提出了经典的“认知发展理论”模式的代表人物是美国学者柯尔伯格。A对B错

单选题新柏拉图主义代表人物之一,“古代伟大哲学家中的最后一个人”,提出了哲学中的“三位一体”理论的古希腊哲学家是()A斐洛B黑格尔C柏拉图D普拉提诺

单选题程序教学法,直接教学法和支架式教学法分别是()学习理论的教学应用。A行为主义,建构主义,认知主义B建构主义,行为主义,认知主义C认知主义,行为主义,建构主义D行为主义,认知主义,建构主义

单选题班都拉是新行为主义学派的代表人物之一,他提出了( )A操作条件理论B自我强化理论C条件反射理论D中介变量理论

问答题简述加涅提出的九段教学法。

单选题认知主义学习理论的代表人物是()A布鲁纳B桑代克C卢梭D皮亚杰

填空题试述两位行为主义心理学派的代表人物:(),()是认知学派的代表人物。

多选题浪漫主义文论的代表人物有()A华兹华斯B柯勒律治C雪莱D布洛克E普罗提诺