当儿童习惯某一刺激时，研究者呈现与预期不符的新刺激，观察儿童是否会感到奇怪或迷惑，这使用的是违背预期范式。
当儿童习惯某一刺激时，研究者呈现与预期不符的新刺激，观察儿童是否会感到奇怪或迷惑，这使用的是违背预期范式。
参考答案和解析
正确
相关考题：
阴性强化物是指A、一种刺激，当它在反应之后呈现时能提高反应的概率B、一种刺激，当它在反应之后撤去时能提高反应的概率C、一种刺激，当它在反应之后呈现时能降低反应的概率D、一种刺激，当它在反应之后撤去时能降低反应的概率E、一种刺激，当它在反应之后撤去时能保持反应的概率
根据莎顿史密斯,当教师出现下列情况之一时,最好不要介入游戏:()。 A.感到自己在干扰儿童游戏时B.不能从中享受到乐趣或感到有心事和太累时C.以为介入游戏是一种对儿童的责任时D.不想与儿童玩时
游戏的觉醒理论启示我们（）A、幼儿园的环境刺激越多，越能激发儿童的游戏活动B、幼儿园的环境刺激越少，越能激发儿童的游戏活动C、幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平，才能激发儿童的游戏活动D、幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关
在通货紧缩时期，当名义利率接近于零时（）。A、货币政策无法再刺激经济；B、通过将名义利率下降到零以下，货币政策可以刺激经济；C、通过提高预期通货膨胀率，货币政策可以刺激经济；D、通过降低预期通货膨胀率，货币政策可以刺激经济。
单选题在通货紧缩时期，当名义利率接近于零时（）。A货币政策无法再刺激经济；B通过将名义利率下降到零以下，货币政策可以刺激经济；C通过提高预期通货膨胀率，货币政策可以刺激经济；D通过降低预期通货膨胀率，货币政策可以刺激经济。
单选题游戏的觉醒理论启示我们（）A幼儿园的环境刺激越多，越能激发儿童的游戏活动B幼儿园的环境刺激越少，越能激发儿童的游戏活动C幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平，才能激发儿童的游戏活动D幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关