设计一个无觉察知觉实验的关键在于（　　）A.一定要加入掩蔽刺激B.刺激呈现得模糊C.保证刺激在被试的觉察阈限之下D.需要使用启动范式

设计一个无觉察知觉实验的关键在于（　　）

A.一定要加入掩蔽刺激
B.刺激呈现得模糊
C.保证刺激在被试的觉察阈限之下
D.需要使用启动范式

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情绪塑造的重要步骤“觉察”,有哪些维度?() A.情绪觉察B.行为觉察C.认知觉察D.身体觉察
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正交试验设计的关键在于()。 A、试验因素的安排B、实验人员的能力C、实验室的资质D、实验经费的多少
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在列实验中,为无觉察知觉提供证据的是()。 A.加掩蔽的Stroop启动实验B.阈下词汇确定C.盲视实验D.内隐联想测验E.短时记忆信息提取
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特征整合理论认为知觉是从部分加工即特征觉察开始的。()
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()是对自己存在的觉察,对自己所有身心状况的认识。 A.知觉B.动机C.情绪D.自我
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人觉察出浮云在空中移动是一种( )A．深度知觉B．时间知觉C．运动知觉D．错觉
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设计一个实验探究情绪对注意的影响。（实验目的、实验设计、实验结果、理论解释等）
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下列对知觉的描述正确的是( )A.知觉以感觉为基础，是个别感觉信息的简单总和B.知觉包括互相联系的几个作用：觉察、分辨和确认C.人对事物的觉察、分辨和确认的阈限值是一样的D.知觉与感觉不同，不属于对现实的感性反映形式
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下列实验中，支持知觉直接性观点的是A.知觉恒常性实验B.三维图形知觉测验C.透视错觉实验D.“视崖”知觉实验
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奇斯曼和梅里克尔(Cheeseman，Merikle，1982)对Stroop启动实验进行了改进，通过操纵启动词和色块颜色一致的出现频率来获得觉察和无觉察水平的Stroop效应。在觉察条件下，当启动词与色块颜色一致实验的出现频数增加时，Stroop启动效应增强，同时对不一致的启动词反应时明显拉长，出现频率效应。在无觉察条件下，Stroop启动效应不受一致实验频数的影响。这一实验结果被称为A.实验性分离B.自变量分离C.功能性分离D.多因变量分离
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在无觉察知觉的研究中，控制自变量的方法有A.通过注意分配控制意识 B.通过刺激条件控制意识C.通过情绪调整控制意识 D.通过反应方式控制意识
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无觉察知觉存在的证据主要来自A.Stroop启动实验B.实验性分离实验C.盲视研究D.单侧忽视研究
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下列实验中没有为无觉察知觉提供证据的是（　　）A.加掩蔽的Stroop启动实验B.阈下词汇确定C.盲视实验D.内隐联想测验
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知觉包含了相互联系的几种作用，主要有（　　）A.觉察B.分辨C.确认D.整合
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设计“视觉悬崖”来研究婴儿的深度知觉，这属于( )A.实验室实验法B.自然实验法C.观察法D.测验法
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人们能够知觉自己的情绪，但是不能觉察他人的情绪。
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吉布森等人设计的视觉悬崖实验是用来测儿童的（）A、形状知觉B、大小知觉C、方位知觉D、深度知觉
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一个有经验的医生，能够从X光片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的（）。A、选择性B、整体性C、理解性D、个别性E、恒常性
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视觉悬崖是用来研究婴儿（）发展的经典实验设计。A、视觉B、听觉C、深度知觉D、感觉
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颜色知觉的生物学意义是促进对物体的觉察，请你论述色彩差异有哪几种属性，并分析设计活动中颜色视觉的三色说、四色说理论
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（）的特点是只考虑一个变量的市场效果，同时消除非实验变量的影响。A、实验室设计实验B、现场设计实验C、正规设计实验D、非正规设计实验
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（）的设计方法主要包括无控制组的事后设计、无控制组的事前事后设计、有控制组的事后设计和有控制组的事前事后设计四种。A、实验室设计实验B、现场设计实验C、正规设计实验D、非正规设计实验
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社会知觉时，图式对新觉察到的信息起（）作用。A、选择B、引导C、组合D、解释
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多选题社会知觉时，图式对新觉察到的信息起（）作用。A选择B引导C组合D解释
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判断题人们能够知觉自己的情绪，但是不能觉察他人的情绪。A对B错
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问答题颜色知觉的生物学意义是促进对物体的觉察，请你论述色彩差异有哪几种属性，并分析设计活动中颜色视觉的三色说、四色说理论
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单选题吉布森等人设计的视觉悬崖实验是用来测儿童的（）A形状知觉B大小知觉C方位知觉D深度知觉
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