1、教育技术是以视听教育为基础，下面属于视听教育媒体的是（）。A．有声电影B．幻灯片C．广播D．无声电影

1、教育技术是以视听教育为基础，下面属于视听教育媒体的是（）。

A．有声电影

B．幻灯片

C．广播

D．无声电影

参考答案和解析
有声电影

相关考题：

教育技术这一术语是在20世纪30~50年代从()的视听教育运动中演变而来的 A.英国B.法国C.美国D.中国
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发达国家教育技术经历了四个发展阶段,分别是:() A.无声电影，有声电影，录像机，计算机B.广播，幻灯机，计算机，人工智能C.视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计D.视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术
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视听教育的理论与技术:包括常规视听媒体的教育功能、常规媒体教材的设计、制作、使用与评价技术,各种常规媒体的组合应用,利用常规媒体优化教学过程的理论与实践研究。() 此题为判断题(对，错)。
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美国教育技术发展历程可分为视觉教育、视听教育、视听传播和()大阶段。A.视听技术B.视觉技术C.教育技术D.教育传播
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视听教育起源于美国,它强调人的视觉和听觉在教学和学习中的作用凡是传授观察经验的教育活动都属于视听教育。() 此题为判断题(对，错)。
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当代各国兴起了“活动学校”、“活动课程”、“开放教育”、“视听教育”、“思维学校”等教育形式是受到下列哪一理论的影响。()。 A、性格形成学说B、蒙台梭利法C、主知主义D、认知结构主义儿童心理学
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教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。A对B错
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1946年，美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论，他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。
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以下属于教育技术实践研究范围的是（）A、视听教育理论研究B、教育技术管理C、计算机辅助教育D、教育哲学E、新媒体、新技术的教育应用F、基础教育课程改
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1970年6月25日，美国视听教育协会经过大会表决，根据多数代表意见，决定改名为教育传播和技术协会，简称（）。A、ARCTB、EICTC、AECTD、AICT
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下面多媒体的应用，属于技术领域的有（）A、多媒体数据库技术B、娱乐与家庭C、可视通信技术D、教育与培训
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"视听教育"起源于美国，它强调人的视觉和听觉在教学和学习中的作用凡是传授观察经验的教育活动都属于视听教育。
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教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。
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“教育技术”名词最早起源于（）。A、视觉教育B、视听教育C、视听传播
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在国外教育技术的发展历程中，被作为视听教育的主要理论依据是（）。A、直观教学论B、传播学理论C、经验之塔理论D、系统理论
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我国教育技术发展的起步阶段是（），在国外视听教育发展的影响下，我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动。A、20世纪50~60年代B、20世纪30~50年代C、20世纪20~50年代D、20世纪60~70年代
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在发达国家教育技术的发展历程中，20世纪初到30年代对应（）。A、教育技术阶段B、视听教育阶段C、视听传播阶段D、视觉教育阶段
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当前，人们常将教育技术称为现代教育技术，它是以（）作为基础。A、视听教育B、信息技术C、电化教育D、电影教育
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发达国家的教育技术是在（）基础上发展起来的。A、电化教育B、视觉教育C、视听教育D、教育传播
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教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。A、在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和B、在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学C、采用视听教育的方法进行教学活动D、对教学设计的评价
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现代教学媒体主要是指当前广泛地应用于教育教学的各种计算机与通信技术设备，它们是以信息技术为基础，因而，具有（）、多媒体功能、（）、虚拟化和（）等主要特点。
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单选题“教育技术”名词最早起源于（）。A视觉教育B视听教育C视听传播
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判断题教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。A对B错
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单选题当代各国兴起了“活动学校”、“活动课程”、“开放教育”、“视听教育”、“思维学校”等教育形式是受到下列哪一理论的影响。（）。A性格形成学说B蒙台梭利法C主知主义D认知结构主义儿童心理学
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多选题网络教育是一种全新的教育模式，是以（）为基础的最新信息技术成果，在现代教育学思想的指导下对传统教育模式的革新。A计算机B网络C多媒体技术D电话线
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判断题"视听教育"起源于美国，它强调人的视觉和听觉在教学和学习中的作用凡是传授观察经验的教育活动都属于视听教育。A对B错
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判断题1946年，美国视听教育家戴尔在《视听教学法》中第一次提出"经验之塔"理论，他把人们获得的经验分为直接经验和间接经验两大类。A对B错
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单选题美国著名教育家戴尔（E.Dale）于（）年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。A1945B1946C1947D1948
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