22、绘制思维导图可以帮助人们分析问题、整理思路,使知识显性化、可视化,便于理解、思考等作用。()

22、绘制思维导图可以帮助人们分析问题、整理思路,使知识显性化、可视化,便于理解、思考等作用。()


参考答案和解析
正确

相关考题:

知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有() A.几何画板B.认知地图C.概念图D.语义网络E.思维导图

鱼骨图可以帮助A、 了解过去的结果B、 组织思维、激发思考C、 确定过程是否失去控制D、 对问题进行优先排序

()是一种创造性的思考方法,帮助人们围绕某一主题进行思考,特别是在思维比较发散的时候的使用起到最好的效果。 A.全脑思维法B.5W法C.SMART法D.思维导图法

鱼骨图可以帮助( )A.了解过去的结果B.组织思维.激发思考C.确定过程是否失去控制D.对问题进行优先排序

数据可视化可以便于人们对数据的理解。()

通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来,将我们的想法画出来,帮助我们有效地分析和理解问题,寻求解决问题的方案,指的是()A六顶思考帽B思维导图C奥斯本检核表D列举法

用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。

下列关于思维导图的说法正确的有?()A、 可以方便的促进师生的合作学习B、 可以对所学知识进行系统化的归类整理C、 运用思维导图课件可以改进教学流程D、 freemind、Inspiration 、mindmapper、 Imindmap 都是思维导图软件

因果图又称石川图、鱼刺图等,其适用场合为()A、表达因果关系B、进行多维思考C、归纳整理思路D、分析因果关系

所谓逆向思维,就是不采用人们通常思考问题的思路,而是从对立的、完全相反的角度去思考问题,也就是人们常说的“反其道而行之”。逆向思维的实质就是()。A、思维延伸B、思维概括C、思维倒转D、思维扩展

下面哪种工具属于知识可视化工具?()A、思维导图B、博客C、excel表格D、屏幕录制工具

思维定势又称(),是一种人们按习惯的、比较固定的思路考虑问题、分析问题的思维方式。A、直觉思维B、习惯性思维

思维导图是一种知识可视化工具。

知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有()。A、概念图B、思维导图C、认知地图D、语义网络

思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具:()A、运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理B、运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握C、运用思维导图制作课件改进教学流程D、运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理

思维导图是一种可视化的思维工具

在实际应用中,数据分析可帮助人们()。A、整理思路B、做出判断C、采取行动D、观察结果

Inspiration中点击()可以进入思维导图的绘制界面。A、“Create an outline”B、“Create a diagram”C、“Create a mindmap”

下列属于思维可视化工具的有()。A、概念图B、思维导图C、语义网络D、认知地图

对于思维导图,以下说法不正确的是()A、思维导图是一种革命性的思维工具,复杂却极其有效B、思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具C、思维导图具有人类思维的强大功能D、思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法可以大大缩短了所需时间,降低了物质资源消耗

简述绘制思维导图的步骤?

思维导图是一种知识可视化工具,也是一种应用于记忆、学习、思考的有效思维模式,有利于人脑的扩散性思维的展开。

单选题通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来,将我们的想法画出来,帮助我们有效地分析和理解问题,寻求解决问题的方案,指的是()A六顶思考帽B思维导图C奥斯本检核表D列举法

判断题思维导图是一种知识可视化工具。A对B错

多选题知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有()。A概念图B思维导图C认知地图D语义网络

判断题数据可视化可以便于人们对数据的理解。 ( )A对B错

单选题鱼骨图可以帮助()。A了解过去的结果B组织思维、激发思考C确定过程是否失去控制D对问题进行优先排序

单选题先放开思路,进行开放式、发散性思维,然后根据概念的层次整理成因果图的形状,这种因果图绘制方法称之为(  )。A逻辑推理法B头脑风暴法C发散整理法D鱼刺法