成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。A.说理教育法B.品德评价法C.陶冶教育法D.自我修养法
评价者填写工作业绩记录卡，观察并记录评价对象在工作过程中的各种事实，分阶段记录所达到的工作业绩的绩效评价方法是：()A.态度记录法B.能力记录法C.工作业绩记录法D.指导记录法
下列几种绩效评价方法中，属于相对评价方法的是( )。A.关键事件法B.强制分布法C.行为锚定等级评价法D.特征法
下列不属于质性评价方法的是( )A.定性观察B.访谈法C.成长记录袋D.评定量表评价法
观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（ ）。A.项目检查表B.评定量表C.轶事记录D.日记
下列选项中属于综合型绩效考评方法的有（ ）。A.图解式评价量表法B.合成考评法C.直接指标法D.成绩记录法E.短文法
下列绩效评价的方法中，（）要求评估者在绩效周期内，将发生在员工身上的关键事件都记录下列，并将它们作为绩效评估的事实依据。A.关键事件法B.不良事故评估法C.强制分布法D.排序法
下列安全评价方法中，属于定性安全评价方法的是()。A.概率风险评价法B.因素图分析法C.伤害范围评价法D.危险指数评价法
下列选项中属于综合型绩效考评方法的是()。A:图解式评价量表法B:合成考评法C:直接指标法D:成绩记录法E:短文法
下列项目安全预评价方法中，属于定量评价方法的是()A:安全检查表B:危险度评价法C:预先危险分析D:作业条件危险性评价法
评价者根据所记录的实施及各类评价标准进行绩效评价，最后把评价结构反馈给评价对象的绩效评价方法是（）A、工作业绩记录法B、关键事件法C、指导记录法D、能力记录法
下列选项中，不属于预算绩效评价中定性评价方法的是（）。A、文献研究法B、德尔菲法C、红绿灯评价系统D、逻辑框架法
下列方法中属于职务评价方法的是（）A、累计法B、分数法C、因素比较法D、序列法
下列体格生长发育的评价方法中，（）计算方便，既可用于个体儿童，也可用于群体儿童。A、百分位数法B、单项指标评价法C、等级评价法D、多项指标评价法E、生长发育图评价法
成长记录袋法是属于下列哪种德育方法（）A、说理教育法B、品德评价法C、陶冶教育法D、自我修养法
某观察记录不对观察到的具体事实进行描述或记录，而是在观察后，对观察对象较为稳定的行为特性进行评价，该记录方法最有可能是（）A、事件取样法B、等级评定法C、频率计数法D、符号记录法
观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记
评价者填写工作业绩记录卡，观察并记录评价对象在工作过程中的各种事实，分阶段记录所达到的工作业绩的绩效评价方法是（）A、态度记录法B、能力记录法C、工作业绩记录法D、指导记录法
下列几种绩效评价方法中，属于相对评价方法的是（）。A、关键事件法B、强制分布法C、行为锚定等级评价法D、特征法
下列选项中属于地下水质量评价方法的是（）。A、标准指数法B、污染指数法C、综合评价法D、数学模式法
下列方法中，不属于价值工程中功能评价值的推算方法是（ ）。A、方案估算法B、实际价值标准法C、成本差异系数法D、实际统计值评价法
单选题评价者根据所记录的实施及各类评价标准进行绩效评价，最后把评价结构反馈给评价对象的绩效评价方法是（）A工作业绩记录法B关键事件法C指导记录法D能力记录法
单选题下列选项中，不属于预算绩效评价中定性评价方法的是（）。A文献研究法B德尔菲法C红绿灯评价系统D逻辑框架法
单选题成长记录袋法是属于下列哪种德育方法（）A说理教育法B品德评价法C陶冶教育法D自我修养法
单选题某观察记录不对观察到的具体事实进行描述或记录，而是在观察后，对观察对象较为稳定的行为特性进行评价，该记录方法最有可能是（）A事件取样法B等级评定法C频率计数法D符号记录法
多选题下列方法中属于职务评价方法的是（）A累计法B分数法C因素比较法D序列法
单选题下列城市规划的基本分析方法中，属于定性分析的方法是( )A层次分析法B模糊评价法C系统评价法D比较法
多选题下列属于量表法的绩效考核方法是（ ）。A行为锚定评价法B业绩记录法C混合标准测评法D配对比较法