成长记录袋法是属于下列哪种德育方法()A、说理教育法B、品德评价法C、陶冶教育法D、自我修养法

成长记录袋法是属于下列哪种德育方法()

  • A、说理教育法
  • B、品德评价法
  • C、陶冶教育法
  • D、自我修养法

相关考题:

学生在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是()。A.说理教育法B.榜样教育法C.陶冶教育法D.自我修养法

成长记录袋法是属于下列哪种德育方法。A.说理教育法B.品德评价法C.陶冶教育法D.自我修养法

孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性。()A.说理教育法B.榜样教育法C.陶冶教育法D.自我修养法

教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()。A.说理教育法B.榜样教育法C.陶冶教育法D.自我修养法

“让学校的每一面墙壁都开口说话”所体现的德育方法是()。A.品德评价法B.自我修养法C.心理咨询法D.陶冶教育法

古人说:“是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。”这种德育方法是(  )。A.说理教育法B.品德评价法C.情感陶冶法D.品德修养法

教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )A.榜样示范法B.陶冶教育法C.说理教育法D.品德评价法

( )是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我品德反省,以实现思想转化及行为控制的德育 方法。 A.榜样示范法 B.品德修养指导法C.陶冶教育法 D.品德评价法

小学德育的最基本方法是()。A.榜样教育法B.说服教育法C.品德评价法D.陶冶教育法

小学德育工作中常用的奖惩属于( )。A.榜样示范法B.品德评价法C.陶冶教育法D.说理教育法

荀子曰“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”其德育方法属于( )。A.陶冶教育法B.品德评价法C实践锻炼法D.自我修养法

思想品德教育的方法:()A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法

古人说:“是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”谈的是哪一种德育方法().A、说理教育法B、品德评价法C、情感陶冶法D、品德修养法

学生在教育者的帮助下,主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是()A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法

通过执行规章制度来培养学生的品德属于哪一种德育方法?()A、说理教育法B、品德修养法C、榜样示范法D、实际锻炼法

小学德育的最基本方法是()。A、榜样教育法B、说服教育法C、品德评价法D、陶冶教育法

运用先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育的()。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、品德修养指导法

春风化雨,这句话所体现的德育方法是()A、榜样示范法B、陶冶教育法C、自我教育法D、品德评定法

中学德育工作中常用的奖惩属于( )A、榜样示范法B、品德评价法C、陶冶教育法D、说服教育法

古人说:“是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。”这种德育方法是()。A、说理教育法B、品德评价法C、情感陶冶法D、品德修养法

教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是()A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法

单选题运用先进典型对学生进行思想品德教育,这体现了德育的()。A说理教育法B榜样示范法C陶冶教育法D品德修养指导法

单选题小学德育的最基本方法是()。A榜样教育法B说服教育法C品德评价法D陶冶教育法

单选题成长记录袋法是属于下列哪种德育方法()A说理教育法B品德评价法C陶冶教育法D自我修养法

单选题春风化雨,这句话所体现的德育方法是()A榜样示范法B陶冶教育法C自我教育法D品德评定法

单选题古人说:“是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。”这种德育方法是()。A说理教育法B品德评价法C情感陶冶法D品德修养法

单选题思想品德教育的方法:()A说服教育法B品德评价法C自我教育法D情感陶冶法