3、教师职业道德的功能体现在A．规范教师教育行为B．提升教师道德修养和专业素养C．推动教师树立正确教育价值取向D．引导社会风气

3、教师职业道德的功能体现在

A．规范教师教育行为

B．提升教师道德修养和专业素养

C．推动教师树立正确教育价值取向

D．引导社会风气

参考答案和解析
规范教师教育行为;提升 教师 道德修养和专业素养;推动 教师 树立 正确教育价值取向;引导 社会风气

相关考题：

中小学教师的职业道德要求主要体现在__________中。
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教师的道德素养，简称“师德”，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我国中小学教师的职业道德要求，主要体现在__________中。
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教师职业道德的重要功能是什么?
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教师职业道德的特点是 （ ） A．教师职业道德适用的针对性 B．教师职业道德内容的全面性 C．教师职业道德功能的多样性 D．教师职业道德行为的典范性 E．教师职业道德影响的广泛性和深远性
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教师职业道德所含有的伦理价值除体现在教师职业的功能方面之外,还体现在教师职业的_________上。 A、个性B、规范性C、社会性D、原则性
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教师劳动社会价值对其职业道德的必然要求是:() A、体现在教师职业的自我要求上B、体现在社会的要求上C、体现在社会物质文明发展上D、体现在社会精神文明发展上
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教师职业道德的功能有哪些?() A、对教师自身修养的引导功能B、对教师职业行为的调节功能C、对教育对象的教育功能D、对教师工作的评价功能
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教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（）。A.教育功能B.社会功能C.调节功能D.认识功能
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教师职业道德的基本特点有（）A.教师职业道德的教育专门性B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德功能的多样性
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教师职业道德的教育功能体现在哪些方面?
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职业道德的具体功能体现在( )A: 导向功能B: 规范功能C: 约束功能D: 激励功能
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“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（ ）。A.内省B.勤学C.兼听D.自律
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早教师的职业道德体现在哪些方面？
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教师职业道德的基本功能有（）、（）、（）和促进功能。
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教师职业道德的功能有哪些？
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简述教师职业道德的功能。
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教师职业道德的基本功能有（）。A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对教师业务的完善功能D、对社会文明的示范功能E、对教师修养的引导功能
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“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。A、内省B、勤学C、兼听D、自律
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教师职业道德功能中的基本功能是（）A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对社会文明的示范功能D、对教师修养的引导功能
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教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。A、趋利避害B、扬善抑恶C、取善弃恶D、趋善避恶
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（）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。A、高校教师职业道德原则B、高校教师职业道德规范C、高校教师职业道德功能D、高校教师职业道德评价
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教师道德荣誉的作用体现在（）A、促进教师更好的履行自己的职业道德义务B、有助于教师养成高尚的人格C、激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D、促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才
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通过教师职业道德评价，将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较，以确定其职业道德水平的高低，这是教师职业道德评价的（）。A、评定功能B、分析反馈功能C、导向功能D、预测功能
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教师职业道德的实践功能包括（）。①教育功能②调节功能③促进功能④替代功能A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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单选题教师职业道德对教育对象有教育功能，这要求教师必须具有一些基本的美德，主要体现在正派公正、真诚温和、有正义感和（）四个方面。A关爱学生B有责任感C有同情心D尊重信任
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多选题根据肖鹏英在《论教师职业道德的特性》一文中的论述，教师职业的特性体现在以下几个方面（）A从内容上看，教师职业道德比一般职业道德更具全面性、先进性B从影响空间看，教师职业道德比一般职业道德更具广泛性C从影响深度和时间上看，教师职业道德比一般职业道德更具深远性D从道德行为的结果看，教师职业道德不产生直接的功利效益E从行为条件看，教师职业道德对劳动者心理品质有更高的要求
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单选题“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。A内省B勤学C兼听D自律
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多选题教师职业道德标准的严格性具体体现在（）A社会对教师职业道德要求的高层次性B对教师职业道德要求的全面性C教师劳动手段的示范性D学生的向师性、模仿性
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