板书技能的功能包括()、()、()、()和()。

板书技能的功能包括()、()、()、()和()。


参考答案和解析
ABCD

相关考题:

在下列选项中,属于教学信息输出技能的有( ) A.教学观察技能 B.口语表达技能 C.板书技能 D.设计课堂教学技能 E.体态表达技能

在当前,多媒体的显示功能非常强大,因而板书技能应当属于被淘汰之列。( )此题为判断题(对,错)。

下列各组上课技能属于不直接传授知识,而是为传授知识服务的技能的一组是 ( ) A.导入的技能、演示的技能、结束的技能 B.组织教学的技能、强化的技能、板书的技能 C.导人的技能、强化的技能、变化的技能 D.演示的技能、结束的技能、板书的技能

根据板书的功能划分,可分为()A、提问型板书B、授课类板书C、活动主题类板书D、复习型板书

语文教师板书技能构成:A、直观形象B、书写绘画C、结构布局D、过渡和衔接E、时间分配

科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能,设计板书的主要要求不包括(  )。A、准确B、条理C、简洁D、用示意图

科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能,设计板书的主要要求不包括()。A.准确B.条理C.简洁D.用示意图

下列关于化学教学板书的叙述不正确的是( )。A.板书具有概括、引导思考、示范和互动功能B.主板书要写在黑板的显著位置并尽量保持.不要轻易擦去C.副板书也要写在黑板的显著位置并尽量保持。不要轻易擦去D.板书设计要体现准确性、简洁性、启发性和示范性

阅读以下材料,回答问题。材料:教学板书先天性行为和学习行为一、先天性行为和学习行为的概念二、区分动物的先天性行为和学习性行为三、动物行为对动物生存的意义根据材料回答:(1)上述内容属于哪种类型的板书?(2)说出运用板书技能应遵循的原则。

材料: 问题: (1)上述内容属于哪种类型的板书 (5分) (2)说出运用板书技能所应遵循的原则。(20分)

教学板书技能可分为板书设计技能()和()。A、板画绘制技能B、板书的绘画C、板书制作D、板书呈现技能

日本培训教师的课堂教学技能分为6项:总结、例证、确认、演示、板书、提问。

板书呈现技能是把设计好的板书在教学过程中呈现出来的技能。板书是一个动态的活动过程。在这个过程中需要教师处理好各方面的关系,逐步地把设计好的板书展现出来,同时还需要及时调整板书、不断完善板书。板书呈现技能还可具体分解为板书()和教具操作技能两种技能。A、设计技能B、展开技能C、制作技能

()技能是教师把设计好的板书一步步付诸教学实践的技能。是一个不断展开的连续过程,体现出动态性、过程性的特征。A、课堂组织B、课堂控制C、课堂教学D、板书展开

板书的形式美主要包括()A、板书的规范美B、语言的精练美C、板书的结构美D、板书的色彩美

教具操作技能是指板书过程中教师有效操作板书内容呈现载体的技能。通常上课,教师用几支粉笔就可以解决板书。随着现代化的发展,教学板书也走向现代化,教学板书呈现出一些新的载体工具,如幻灯机、计算机、()等。运用现代化教学工具时,需要教师把握这些载体的属性。A、投影仪B、白板C、电视

板书图示的基本功能和基本要求是什么?

微格教学可以用于训练以下哪些教学技能()。A、语言技能、板书技能、讲解技能B、变化技能、演示技能、提问技能C、导入技能、强化技能、组织教学技能D、试误技能、结束技能

教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比,这样的教学技能是()。A、变化技能B、讲解技能C、演示技能D、强化技能

板书技能的主要构成要素是()A、直观形象B、书写绘画C、结构布局D、时间掌握

主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。

下列属于教学信息输出技能的有()。A、教学观察技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能

课堂板书具有互动功能。

板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是()。A、板书的时机B、板书的形式C、板书的内容D、板书的作用

多选题下列属于教学信息输出技能的有()。A教学观察技能B口语表达技能C板书技能D设计课堂教学技能E体态表达技能

单选题教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比,这样的教学技能是()。A变化技能B讲解技能C演示技能D强化技能

问答题简述板书技能训练的原则。

单选题板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是()。A板书的时机B板书的形式C板书的内容D板书的作用