8、8.我国教育目的的理论基础是陶行知的生活教育理论。

8、8.我国教育目的的理论基础是陶行知的生活教育理论。


参考答案和解析
B “人的全面发展”是马克思主义关于人类发展的理性诉求,是科学发展观的重要内涵,也是我国社会主义教育目的的理论基础。

相关考题:

陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育”理论。

“做中学”是陶行知生活教育理论的方法论。判断对错

论述陶行知生活教育理论的主要内容及对我国当前幼儿教育的启示。

试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。

论述陶行知生活教育理论的形成过程及对当今 教育理论创新的启示

陶行知的“生活教育”理论。

陶行知的生活教育理论,浅谈学校教育与学生生活的理想关系。

论述陶行知生活教育理论的形成过程及对当 今教育理论创新的启示。

谈谈你对陶行知的生活教育理论的认识

我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是()。A蔡元培B黄炎培C陶行知D陈鹤琴

“教学做合一”是陶行知生活教育理论的核心。

生活教育理论是陶行知对( )教育思想的改造与发展。

论述陶行知生活教育理论的实质。

陶行知的生活教育理论,在晓庄学校形成,在()成熟。

陶行知先生创立了(),提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论

陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是()A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一

陶行知教育思想的理论核心是()。A、传统教育B、进步教育C、生活教育D、社会教育

述评陶行知的“生活教育”理论。

简述陶行知“生活教育”理论体系。

陶行知生活教育理论的基本内容

在我国现代著名教育家中,提出“生活教育”理论的教育家是()。A、徐特立B、陶行知C、陈鹤琴D、雷沛鸿

单选题陶行知先生创立了(),提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A平民教育理论B生活教育理论C实践教育理论D社会教育理论

填空题生活教育理论是陶行知对( )教育思想的改造与发展。

问答题简述陶行知“生活教育”理论体系。

问答题论述陶行知生活教育理论的实质。

问答题述评陶行知的“生活教育”理论。

单选题陶行知教育思想的理论核心是()。A传统教育B进步教育C生活教育D社会教育

填空题陶行知先生推行生活教育、大众教育,创立了生活教育理论和____的教育方法。