个案研究是对什么的研究()。 A、异常案例B、超常对象C、典型案例D、落后对象
在学习研究管理学的过程中，通过对典型案例的分析，从中总结出管理的经验、方法是()A、历史研究的方法B、案例分析法C、比较研究的方法D、归纳演绎法
()是运用问卷、访谈、观察等手段,有计划和系统地获得研究对象的资料,通过分析获得规律性结论的方法。 A.调查研究法B.经验研究法C.案例研究法
()木属于案例研究法。A:案例分析法B:个案分析法C:工作指导法D:事件处理法
()不属于案例研究法。A:案例分析法B:个案分析法C:工作指导法D:事件处理法
经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题，被称为（）。A经验教学B案例学派C案例教学D经验学派
研究者从先前案例的研究中所获得的发现来指导对下一个案例的选择，这种抽样方式叫（）
定性实验、案例分析、历史研究都属于研究方法的一种。
案例教学作为一个完整的教学过程，一般包括（）几个环节。A、选编案例B、引入案例C、分析讨论案例D、评价案例
下面哪一项是比较案例研究的弱点：（）。A、不可通过其他较多案例予以弥补B、得出的结论难以一般化C、得出的结论易于一般化D、以上都不是
比较案例研究可以采用下面哪一种方法：（）。A、选择背景情况相同的案例进行比较B、选择背景情况不相同的案例进行比较C、选择研究变量具有中间值的案例D、以上都不对
案例研究反思法的基本环节是（）。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究
公共政策案例分析，是案例分析方法的一种。 它是指运用德尔菲法，对公共政策案例进行辨析，发现和解决公共政策问题，以促进对公共政策认识和研究的深化，改进公共政策实践的一种研究方法。
案例教学是一种常用的教学方法，案例一般分为（）。A、实证性案例B、分析性案例C、模拟性案例D、调研型案例
研究的最终结论和表现形式是（）。A、文献综述B、教育案例C、研究报告D、经验总结
案例研究的研究报告内容包括（）。A、研究此案例的理由B、事实的详细描述C、对数据的描述D、与以往事件的联系
体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。
案例研究法的方式有（）。A、小案例方式；B、大案例方式；C、事件处理过程训练法；D、现场案例法。
判断题公共政策案例分析，是案例分析方法的一种。 它是指运用德尔菲法，对公共政策案例进行辨析，发现和解决公共政策问题，以促进对公共政策认识和研究的深化，改进公共政策实践的一种研究方法。A对B错
填空题体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。
单选题比较案例研究可以采用下面哪一种方法：（）。A选择背景情况相同的案例进行比较B选择背景情况不相同的案例进行比较C选择研究变量具有中间值的案例D以上都不对
多选题案例教学是一种常用的教学方法，案例一般分为（）。A实证性案例B分析性案例C模拟性案例D调研型案例
单选题经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题，被称为（）。A经验教学B案例学派C案例教学D经验学派
单选题研究的最终结论和表现形式是（）。A文献综述B教育案例C研究报告D经验总结
多选题案例研究反思法的基本环节是（）。A案例描述B案例分析C案例归纳D新案例的创设E专题研究