个案研究是对什么的研究()。 A、异常案例B、超常对象C、典型案例D、落后对象
在学习研究管理学的过程中，通过对典型案例的分析，从中总结出管理的经验、方法是()A、历史研究的方法B、案例分析法C、比较研究的方法D、归纳演绎法
抽样的目的是减少()A、研究总体统计量B、研究样本统计量C、研究误差D、研究典型案例
会计理论研究的基本范式包括()。 A、规范研究B、案例研究C、调查研究D、实证研究
抽样的目的是:( ) A、研究样本统计量B、研究总体统计量C、研究典型案例D、研究误差E、样本推断总体参数
研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是（ ）。
对教育学研究对象的科学表述是A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验学案例，总结教育经验
抽样的目的是（）。A、研究样本统计量B、由样本统计量推断总体参数C、研究典型案例研究误差D、研究总体统计量
比较案例研究可以采用下面哪一种方法：（）。A、选择背景情况相同的案例进行比较B、选择背景情况不相同的案例进行比较C、选择研究变量具有中间值的案例D、以上都不对
抽样研究的目的是（）。A、研究样本的统计量B、研究总体的统计量C、研究典型案例D、研究误差E、用样本信息推断总体特征
案例研究反思法的基本环节是（）。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究
抽样的目的是（）A、样本推断总体B、研究样本统计量C、研究误差D、研究典型案例
研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是（）A、成组研究B、横向研究C、个案研究D、纵向研究
（）是沟通理论与实践的桥梁A、案例研究B、文献研究C、量数研究D、观察研究
案例研究的研究报告内容包括（）。A、研究此案例的理由B、事实的详细描述C、对数据的描述D、与以往事件的联系
体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。
当研究的个案是一个社区或者集合时，这样的研究称为（）。A、个案研究B、案例研究C、群体研究D、社区研究
案例研究法的方式有（）。A、小案例方式；B、大案例方式；C、事件处理过程训练法；D、现场案例法。
填空题体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。
单选题当研究的个案是一个社区或者集合时，这样的研究称为（）。A个案研究B案例研究C群体研究D社区研究
单选题抽样的目的是（）A样本推断总体B研究样本统计量C研究误差D研究典型案例
多选题案例研究反思法的基本环节是（）。A案例描述B案例分析C案例归纳D新案例的创设E专题研究