12、为了提升员工的道德修养,组织的高层管理者应特别重视()。A.新员工招聘B.建立明确可行的工作目标  C.定期的道德教育D.以上都是

12、为了提升员工的道德修养,组织的高层管理者应特别重视()。

A.新员工招聘

B.建立明确可行的工作目标  

C.定期的道德教育

D.以上都是


参考答案和解析
挑选高道德素质的员工;建立道德守则和决策规则;对员工进行道德教育;对绩效进行全面评价

相关考题:

非常重视质量的公司通常提供培训给() A.高层管理者B.计时工C.拿薪水的工人D.所有的员工

产品质量问题原因是由于()A.员工粗心大意B.缺乏对员工激励C.高层管理者不重视D.标准或型号规格本身错误

()是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。 A.薪酬管理B.绩效管理C.目标管理D.员工管理

()的工作是执行组织政策,指挥一线管理人员。 A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.基层员工

组织战略领导是组织的高层管理者领导全体员工在一定条件下实现组织战略使命与目标的过程。( )

稳定环境中的稳定型组织,其绩效管理更适合采用( )。A.更为重视员工的行为和工作的过程B.更为重视定量的结果性绩效指标C.更为重视考勤和纪律D.高层管理者对于下级管理人员应当如何完成工作并不是非常清楚

对于高层管理者来说,应更加重视对“概念技能”的培养。

员工培训与开发的最终目的是()A、使员工掌握必要的操作技能B、提升企业竞争力C、实现企业和员工个人发展的和谐统一D、满足企业高层管理者的需求

非常重视质量的公司通常提供培训给()A、高层管理者B、计时工C、拿薪水的工人D、所有的员工

产品的质量问题大部分原因是由于()。A、员工粗心大意B、缺乏对员工的激励C、高层管理者不重视D、标准或型号规格本身错误

为了提升员工的道德修养,组织的高层管理者应特别重视()A、新员工招聘B、建立明确可行的工作目标C、定期的道德教育D、以上都是

组织行为的知识如何帮助公司一线管理者管理员工?CEO和其他高层管理者需要了解组织行为学吗?为什么?

绩效管理的有效实施需要()的密切合作才能实现。A、人力资源管理部门、企业高层及员工B、人力资源管理部门、直线管理者、及企业高层C、人力资源管理部门、直线管理者、企业高层及员工D、直线管理者、企业高层及员工

绩效管理是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程。

良好的员工福利体现了组织高层管理者以人为本的经营理念。

高层管理者更重视()。A、计划职能B、组织职能C、领导职能D、控制职能

()应直接和尽早的参与战略实施决策A、企业员工B、企业高层管理者C、企业中层管理者D、企业工人和管理者

小李是某饭店的管理者,作为饭店的一把手,他的工作干得特别出色,得到了饭店员工和客人的尊敬,那么,请问:作为高层管理者,小李所管辖的属于管理者的层次有()。A、高层管理者B、中层管理者C、基层管理者D、低层管理者

小李是某饭店的管理者,作为饭店的一把手,他的工作干得特别出色,得到了饭店员工和客人的尊敬,那么,请问:在饭店的管理者当中,作为饭店的控制层,能组织执行饭店决策控制部门业务运转的是()。A、基层管理者B、中层管理者C、高层管理者D、低层管理者

单选题()应直接和尽早的参与战略实施决策A企业员工B企业高层管理者C企业中层管理者D企业工人和管理者

单选题( )是对整个组织负有全面责任的人员.A一线员工B基层管理者C中层管理者D高层管理者

单选题产品的质量问题大部分原因是由于()A员工粗心大意B缺乏对员工的激励C高层管理者不重视D标准或型号规格本身错误

单选题高层管理者更重视()。A计划职能B组织职能C领导职能D控制职能

单选题非常重视质量的公司通常提供培训给()A高层管理者B计时工C拿薪水的工人D所有的员工

单选题员工培训与开发的最终目的是()A使员工掌握必要的操作技能B提升企业竞争力C实现企业和员工个人发展的和谐统一D满足企业高层管理者的需求

多选题为了使职业生涯管理活动取得成功,应注意的事项包括( )。A与人力资源管理各个环节的有效匹配B人力资源专业人员素质的提升C得到组织高层的支持,特别是在政策、经费等方面D鼓励员工参与职业生涯发展活动E充分考虑员工的个体差异

单选题为了改善组织的伦理行为,组织的高层管理者应特别重视____。A新员工的招聘B建立明确可行的工作目标C定期的道德培训D以上都是

多选题小李是某饭店的管理者,作为饭店的一把手,他的工作干得特别出色,得到了饭店员工和客人的尊敬,那么,请问:作为高层管理者,小李所管辖的属于管理者的层次有()。A高层管理者B中层管理者C基层管理者D低层管理者