从众说指的是学习人的后天经验、情境的作用和人对情境的认识对人们服装选择动机有影响。

从众说指的是学习人的后天经验、情境的作用和人对情境的认识对人们服装选择动机有影响。


参考答案和解析
对社会评价敏感的人

相关考题:

简述创设问题情境、激发学生学习动机对教师的基本要求。

建构主义教学设计重视对即将学习及后续运用技能的情境的确认,强调学习情境的重要性,要将学习内容放到有意义的情境中。() 此题为判断题(对,错)。

概括化理论认为,只有一个人对他的经验进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。() 此题为判断题(对,错)。

简述奥苏泊尔学习情境中的学习动机理论

()是指人们通过感觉器官,对客观刺激事物和情境的反映。A、动机B、认知C、态度D、学习

()认为,知识是分布式存在的,即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说,知识的意义分散在人们所处的情境中,是人与情境交互作用的产物,因而,是无法从情境中单独隔离出来的。A.情境认知理论B.建构主义理论C.信息加工理论D.行为主义理论

学习策略是指在学习情境中,学习者对学习任务的认识、对学习方法的调用和对学习过程的调控。() 此题为判断题(对,错)。

知识是一个人的思想行动、联结、预测和情感的储备,“情境性”是知识的首要特征,有效的学习离不开情境。() 此题为判断题(对,错)。

情境理论认为人的认知发生在哪些相互作用情境中?A、人与环境B、人与社会C、人与人D、人与思维

对情境的认识,不正确的是?()A、情境可以塑造人B、情境的作用全是积极的C、情境存在本质性不足D、人在情境中容易陷入迷狂或麻木

个案研究是对情境和情境中人们的()的集中考察。A、行为B、活动C、情感

简述对教学情境的认识?

说服过程的情境因素指的是说服时空因素的选择和安排。

个案研究是对情境和情境中人们的思想的集中考察。

幼儿园课程内容的形态包括下列哪些选项()。A、知识与经验B、人、事、物的现象和情境C、活动D、认识与思维

以下对学习动机的作用,表述正确的一项是()。A、学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程B、学习动机只对学习活动的发起起作用C、影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境D、学习动机越高学习的效果越好

单选题()认为,知识是分布式存在的,即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说,知识的意义分散在人们所处的情境中,是人与情境交互作用的产物,因而,是无法从情境中单独隔离出来的。A情境认知理论B建构主义理论C信息加工理论D行为主义理论

判断题情境性认知强调学习、知识和智慧的情境性,认为知识是可以脱离活动情境而抽象地存在的。( )A对B错

判断题个案研究是对情境和情境中人们的思想的集中考察。A对B错

多选题幼儿园课程内容的形态包括下列哪些选项()。A知识与经验B人、事、物的现象和情境C活动D认识与思维

单选题个案研究是对情境和情境中人们的()的集中考察。A行为B活动C情感

判断题幼儿园课程内容的形态包括知识与经验,人、事、物的现象与情境。A对B错

单选题()指的是身体的特性以及拥有对情境或信息的持续反映,也就是一个人生理特质以及对情境所产生的情绪反映。A知识B自我概念C特质D动机

问答题简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。

问答题人的发展主要由先天决定,后天环境和教育对人没有影响。

单选题对情境的认识,不正确的是?()A情境可以塑造人B情境的作用全是积极的C情境存在本质性不足D人在情境中容易陷入迷狂或麻木

单选题()是指人们通过感觉器官,对客观刺激事物和情境的反映。A动机B认知C态度D学习

单选题以下对学习动机的作用,表述正确的一项是()。A学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程B学习动机只对学习活动的发起起作用C影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境D学习动机越高学习的效果越好