幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）A、幼儿园课程目标B、幼儿园课程内容C、幼儿园课程实施D、幼儿园课程评价
幼儿园课程组织包括哪些内容（）A、编制幼儿园课程内容B、制订幼儿园教育计划C、选择幼儿园教育活动的组织与指导方式D、确定教育对象
幼儿园课程内容最内在的形态是（）。A、知识经验B、活动C、人、事、物的现象与情境D、现实生活情境
幼儿园课程内容的形态包括下列哪些选项（）。A、知识与经验B、人、事、物的现象和情境C、活动D、认识与思维
下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验
幼儿园教育活动包括下列哪些选项（）。A、体育活动B、生活活动C、教学活动D、游戏活动
下列判断哪些是对的（）。A、知识不一定是经验B、经验一定是知识C、幼儿学习的发生发展就是活动的过程D、活动是幼儿园课程内容最内在的形态E、游戏是幼儿园课程内容最内在的形态
单选题下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即科学知识D课程内容即学习经验
判断题幼儿园课程内容最内在的形态是游戏、唱歌、画画等活动。A对B错
单选题幼儿园课程内容最内在的形态是（）。A活动B人、事、物的现象C情境D知识与经验
问答题幼儿园课程内容的组织方式有哪些？各有何优缺点？
判断题幼儿园课程内容的形态包括知识与经验，人、事、物的现象与情境。A对B错
多选题幼儿园课程由以下哪些要素组成？（）A幼儿园课程目标B幼儿园课程内容C幼儿园课程实施D幼儿园课程评价
多选题下列判断哪些是对的（）。A知识不一定是经验B经验一定是知识C幼儿学习的发生发展就是活动的过程D活动是幼儿园课程内容最内在的形态E游戏是幼儿园课程内容最内在的形态
判断题幼儿园课程内容的形态有：知识与经验，人、事、物的现象与情境。A对B错
多选题幼儿园课程组织包括哪些内容（）A编制幼儿园课程内容B制订幼儿园教育计划C选择幼儿园教育活动的组织与指导方式D确定教育对象