23、《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于：A．是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求B．是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范C．是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则D．是中小学幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据
23、《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于：
A．是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求
B．是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范
C．是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则
D．是中小学幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据
参考答案和解析
ABD
相关考题：
填空题制定《中学教师专业标准（试行）》的目的是为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，依据是（）和（）。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。
问答题为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，2011年年末，教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准（试行）》（征求意见稿）、《小学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）和《中学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）（以下简称：三个标准），在全国范围內公开征求意见。在新的历史起点上，建设高素质专业化教师队伍，关系亿万青少年的健康成长，关系教育改革发展的全局，关系国家的前途和民族的未来。 结合你所学的知识，谈一谈如何通过实践提高自己的教学能力。
单选题(2015广西)2012年，教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》是小(中)学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。A重要目标B重要机制C重要策略D重要依据
填空题《中学教师专业标准》具有（）和（）。