填空题《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。

填空题
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。

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在“专业知识”部分,《小学教师专业标准》从小学生 ()、() 、 () 、() 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。 A.发展知识B.学科知识C.教育教学知识D.通识性知识

中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。()此题为判断题(对,错)。

目前在法国,要成为合格的小学教师必须经过教育专业训练,取得教育学士学位。()

简述小学教师专业发展的途径。

简述小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义。

简述小学教师专业发展的基本策略。

《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的()、(),它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。

《小学教师专业标准》是国家对中学教师()、()、()、()等工作的重要依据。

在“专业能力”部分,《标准》从教育与教学设计、组织和实施、()、()、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。

《小学教师专业标准》强调以(),倡导以(),重视(),践行()。

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。( )

2012年,教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》是中小学教师培养、准入、培训、考核等工作的( )。A.重要目标B.重要机制C.重要策略D.重要依据

结合实际说明如何促进小学教师的专业发展。

简述小学教师教育专业素养的内容。

简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本理念。

目前在法国,要成为合格的小学教师必须经过教育专业训练,取得教育学士学位。A对B错

《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A、规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B、培养中小学教师教学能力C、在全国学校范围内推广信息技术D、教师教育信息化发展

《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是()?A、 应用信息技术优化课堂教学B、 应用信息技术转变学习方式C、 应用信息技术支持专业发展D、 应用信息技术提高综合素质

信息技术应用能力标准,是中小学教师专业成长的准则。

问答题《小学教师专业标准(试行)》专业能力维度中的反思与发展领域的基本要求是什么?

问答题简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

问答题《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

问答题简述《小学教师专业标准(试行)》的基本理念

填空题小学教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。制定自我专业()发展自觉性;大胆开展教育教学实践,不断创新;积极进行自我评价,主动参加教师()研修,逐步提升专业发展水平。

单选题《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B培养中小学教师教学能力C在全国学校范围内推广信息技术D教师教育信息化发展