《小学教师专业标准》是国家对中学教师()、()、()、()等工作的重要依据。

《小学教师专业标准》是国家对中学教师()、()、()、()等工作的重要依据。


相关考题:

专业知识部分,中小学教师专业标准差异很大。内容方面,中学教师()个维度。 A.5B.4C.6

《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学()的基本要求,是教师()的基本规范,是引领()的基本准则,是教师()、()、()、()等工作的重要依据。

小学教师的培养、准入、培训、考核等工作的重要依据是()。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《小学教师专业标准》

2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是()。A.自尊自律B.严谨治学C.学生为本D.勤于反思

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。( )

2012年,教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》是中小学教师培养、准入、培训、考核等工作的( )。A.重要目标B.重要机制C.重要策略D.重要依据

22、《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的基本理念包括:A.师德为先B.能力为重C.终身学习D.学生为本

23、《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于:A.是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求B.是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范C.是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则D.是中小学幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据

《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于:A.是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求B.是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范C.是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则D.准入、培训、考核等工作的重要依据