认知策略这个术语最初是由（ ）提出来的。A．加涅B．布鲁纳C．布卢姆D．维果斯基
首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是布卢姆。() A、错误B、正确
综合激励模式是由()提出的A、罗伯特.豪斯B、费斯廷格C、查姆斯D、贝姆
美育是由下列谁首次提出的( )A．马克思B．苏霍姆林斯基C．席勒D．朱光潜
弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（ ）。A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素
在“八年研究”报告（《史密斯一泰勒报告》）中，（）首次提出教育评价的概念。A比贝B克龙巴赫C斯塔弗尔比姆D泰勒
通俗心理学是由（）提出来的。A韦纳B琼斯C海德D贝姆
在发展心理学中，儿童认知发展阶段理论是由著名的心理学家（）提出的。A、乔姆斯基B、皮亚杰C、埃里克森D、荣格
人类的认知特点有很多局限性。比如人类更倾向于使用因果关系解释问题，而难以从统计学的角度理解问题，由此产生很多认知的偏差。这种因为人类本身的认知特点而产生的假象被称为：（）。A、种族假象B、洞穴假象C、市场假象D、剧场假象
“信息性压力”理论是由（）提出的。A、贝姆B、费斯汀格和凯利C、马斯洛和罗杰斯D、谢利夫
弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A、认知因素B、目标效价C、期望值D、情感因素
认知偏差表现在很多方面，突出的有（）、（）、（）、（）。
第一个传播过程模式是谁提出的（）A、香农B、韦弗C、施拉姆D、贝罗
认知相互作用论的语言学习模式的代表人物是（）A、皮亚杰B、乔姆斯基C、斯金纳D、贝茨
何谓技术？米切姆是如何理解技术的？米切姆提出了哪些技术类型？
自我知觉理论是由（）提出的。A、贝姆B、凯利C、泰勒D、罗思
交际能力是由（）提出来的。A、乔姆斯基B、索绪尔C、海姆斯
认知学习分类理论是谁提出的（）。A、布卢姆B、加涅C、奥苏贝尔D、奥斯本
多选题弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A认知因素B目标效价C期望值D情感因素
单选题自我知觉理论是由（）提出的。A贝姆B凯利C泰勒D罗思
问答题何谓技术？米切姆是如何理解技术的？米切姆提出了哪些技术类型？
单选题“信息性压力”理论是由（）提出的。A贝姆B费斯汀格和凯利C马斯洛和罗杰斯D谢利夫
单选题在“八年研究”报告（《史密斯一泰勒报告》）中，（）首次提出教育评价的概念。A比贝B克龙巴赫C斯塔弗尔比姆D泰勒
判断题认知结构构建理论的提出是布卢姆。（）A对B错
单选题下列理论由贝姆提出的是（ ）。A自我知觉理论B归因理论C控制源理论D社会知觉理论
单选题通俗心理学是由（）提出来的。A韦纳B琼斯C海德D贝姆
单选题认知相互作用论的语言学习模式的代表人物是（）A皮亚杰B乔姆斯基C斯金纳D贝茨