关于注意的认知理论,以下说法错误的是()。 A、过滤器理论由英国心理学家布罗德本特提出B、衰减理论由特瑞斯曼提出C、后期选择理论由巴甫洛夫提出D、多阶段选择理论由冯特提出
可以解释从众行为发生原因的是（ ）。A．互惠性的压力B．规范性的压力C．信息性的压力D．利益性的压力E．目标性的压力
自主运动范例的研究结果是由于个体受到了（）的影响。A群体性压力B社会性压力C规范性压力D信息性压力
在遵从行为中，服从规范性压力的个体比服从信息性压力的个体更有可能产生内心接受。A对B错
在遵从行为中，服从规范性压力的个体比服从信息性压力的个体更有可能产生内心接受。
阿希范例的研究结果是由于个体受到了（）的影响。A、群体性压力B、社会性压力C、规范性压力D、信息性压力
“信息性压力”理论是由（）提出的。A、贝姆B、费斯汀格和凯利C、马斯洛和罗杰斯D、谢利夫
去个体化的群体中所发现的非遵从属于（）行为的范畴。A、反遵从B、独立C、群体压力理论D、信息性压力理论
在社会认知的归因理论中，内外归因理论是由韦纳提出的。
“培养”理论，也称“（）”、“（）”、“（）”。——是由格伯纳等人提出的理论。
单选题自主运动范例的研究结果是由于个体受到了（）的影响。A群体性压力B社会性压力C规范性压力D信息性压力
单选题阿希范例的研究结果是由于个体受到了（）的影响。A群体性压力B社会性压力C规范性压力D信息性压力
多选题可以解释从众行为发生原因的是（ ）。[2015年真题]A互惠性的压力B规范性的压力C信息性的压力D利益性的压力E目标性的压力
单选题去个体化的群体中所发现的非遵从属于（）行为的范畴。A反遵从B独立C群体压力理论D信息性压力理论
填空题过程取向理论中的“生涯彩虹理论”是由（）提出的。
多选题可以解释从众行为发生原因的有（ ）。A互惠性的压力B规范性的压力C信息性的压力D利益性的压力E目标性的压力
单选题这一理论是由（ ）。AFreud提出BRogers提出CErikson提出DBeck提出EEllis提出
多选题可以解释从众行为发生原因的是（ ）。A互惠性的压力B规范性的压力C信息性的压力D利益性的压力E目标性的压力