学校仪式对于学生的身体、情感和精神具有各自独立分隔的道德影响。
学校仪式对于学生的身体、情感和精神具有各自独立分隔的道德影响。
参考答案和解析
D
相关考题：
学校体育对促进学生身体发展的作用有()。 A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神B.促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势C.提高机能水平，全面发展体能D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
由正规课程中隐含的价值观、态度、阶级观点、理想信念、道德观、世界观;学校的物质环境和精神环境;学校管理制度、生活制度、各种仪式;教师人格、教学行为、领导方式等。具有这些特性的课程被称为潜在课程。() 此题为判断题(对，错)。
教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展，以下说法错误的是A. 良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力B. 教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发； C. 教师具有深厚的职业道德情感，必然使得学生成绩提升D. 教师对学生缺乏关爱，甚至态度粗暴，会挫伤学生自尊心和学习积极性，影响学生健康成长
只有身体和心理都健康才算是具有了良好的体能，也即通常所指的“体魄健全”。原因主要是（）A、精神和身体二者完全独立存在B、精神依附于身体之中C、精神对形体强壮产生重要影响D、身体健康完全影响心理健康
多选题只有身体和心理都健康才算是具有了良好的体能，也即通常所指的“体魄健全”。原因主要是（）A精神和身体二者完全独立存在B精神依附于身体之中C精神对形体强壮产生重要影响D身体健康完全影响心理健康
单选题学校德育工作有目的、有意识地对学生进行引导和培育的方法有文化传递法价值澄清法和（）等。A道德认知法B道德意志法C道德情感法D道德信念法