高等学校中教师和学生的关系主要表现为()A、工作关系B、情感关系C、理性关系D、道德伦理关系

高等学校中教师和学生的关系主要表现为()

  • A、工作关系
  • B、情感关系
  • C、理性关系
  • D、道德伦理关系

相关考题:

教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?【 】A.工作关系B.非正式关系C.情感关系D.认知关系

《高等教育法》主要调整的社会关系有( )A. 高等学校与政府的关系B. 高等学校与社会的关系C. 高等学校与教师的关系D. 高等学校与学生的关系

师生关系的基础是A. 教学工作关系B. 心理情感关系C. 个人交往关系D. 道德责任关系

下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是A. 教学工作关系是师生关系的基础B. 道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系; C. 如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持D. 个人关系是师生集体交往和关系的一种补充

师生关系主要包含哪几个层面的关系A. 教学工作关系B. 心理情感关系; C. 道德责任关系D. 个人交往关系

下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质,说法正确的有( )。A. 高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响B. 高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系C. 高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系,又是管理与被管理的关系D. 高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援

高等学校中教师和学生的关系主要表现为()A. 工作关系B. 情感关系C. 理性关系D. 道德伦理关系

下列对师生关系中各个层面关系描述不正确的是()。A、道德责任关系是师生关系的基础B、道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C、如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持D、个人关系是师生集体交往和关系的一种补充

教育伦理学的研究对象应包括()。A、教师道德现象B、教育过程中的所有参加者之间存在的道德关系C、教师与学生家长的关系D、教师与所有社会利益群体的关系

《高等教育法》主要调整的社会关系有().A、高等学校与政府的关系B、高等学校与社会的关系C、高等学校与教师的关系D、高等学校与学生的关系

高校中师生关系一般不能表现为()关系。A、工作B、情感C、道德伦理D、特殊

下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()A、教学工作关系是师生关系的基础B、道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C、如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持D、个人关系是师生集体交往和关系的一种补充

高校师生关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。两者关系主要表现为()。A、工作关系B、亲戚关系C、同学友谊D、情感关系E、道德伦理关系

教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?()A、工作关系B、非正式关系C、情感关系D、认知关系

使师生关系具有明显的私人性质的是教师与学生之间的()A、工作关系B、非正式关系C、情感关系D、认知关系

高校师生关系具体表现为()。A、工作关系B、组织关系C、认知关系D、情感关系E、道德关系

师生关系主要包含哪几个层面的关系()A、教学工作关系B、心理情感关系C、道德责任关系D、个人交往关系

师生关系的基础是()A、教学工作关系B、心理情感关系C、个人交往关系D、道德责任关系

高校师生关系主要表现为以下几种形式()A、工作关系B、情感关系C、道德伦理关系D、法律关系

高校师生关系主要表现在()等几种形式。A、工作关系B、雇佣关系C、情感关系D、道德伦理关系

单选题使师生关系具有明显的私人性质的是教师与学生之间的()A工作关系B非正式关系C情感关系D认知关系

多选题高等学校中教师和学生的关系主要表现为()A工作关系B情感关系C理性关系D道德伦理关系

单选题教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?()A工作关系B非正式关系C情感关系D认知关系

单选题师生关系的基础是()A教学工作关系B心理情感关系C个人交往关系D道德责任关系

多选题师生关系主要包含哪几个层面的关系()A教学工作关系B心理情感关系C道德责任关系D个人交往关系

单选题下列对师生关系中各个层面关系描述不正确的是()。A道德责任关系是师生关系的基础B道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持D个人关系是师生集体交往和关系的一种补充

多选题《高等教育法》主要调整的社会关系有().A高等学校与政府的关系B高等学校与社会的关系C高等学校与教师的关系D高等学校与学生的关系