60、由学生角色向职业角色的转换，即由"校园人"到"职业人"的转变，是一次十分重要的转换。

60、由学生角色向职业角色的转换，即由"校园人"到"职业人"的转变，是一次十分重要的转换。

参考答案和解析
答题纲要： 1．热爱本职工作，培养职业兴趣2．虚心学习知识，提高工作能力3．勤于观察思考，善于发现问题4．勇挑工作重担，乐于无私奉献

相关考题：

新时期的班主任的角色要在很多方面加以转换,主要体现在以下方面() A.班主任角色要由高耗型向高效型转换B.班主任角色由限制型向发展型转换C.班主任角色由权威型向对话型转换D.管理模式由机械管理向心理管理转换E.班主任角色由经验型向科研型转换
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大学生要完成的角色转换包括生活方式的转变、社会角色的转变和从“依赖”到“独立”的转变。() 此题为判断题(对，错)。
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生活方式的转变、社会角色的转变和从“依赖”到“独立”的转变均是大学生要完的成角色转换内容。() 此题为判断题(对，错)。
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从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点？
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大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？
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学生角色向职业角色转变的途径有哪些？
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从校园人到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现（）转换。A、观念B、态度C、情绪D、角色
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“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。
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大学生就业后面临着由学生角色向职业角色的转换，这个转换时瞬间发生和完成的。
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从学校到职场，最关键的是角色的转换。表现为：（）。A、从学校转为职业人B、从接受鼓励到共同讨论C、从知识导向到结果/利益导向D、从随时任务到严格的时间界限
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在教师角色转换中，应该由（）向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。
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要成为一名优秀的餐厅员工，必须首先完成从“社会人”到“餐饮职业人”的角色转换，以专业行为标准来要求自己。
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大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些？
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职业人的转变最核心的内容是角色和工作的转变。
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由学生到社会人、职业人的转变最核心的内容是（）A、角色的转变B、心态的转变C、观念的转变D、环境的转变
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大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些？
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问答题从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点？
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多选题从学校到职场，最关键的是角色的转换。表现为：（）。A从学校转为职业人B从接受鼓励到共同讨论C从知识导向到结果/利益导向D从随时任务到严格的时间界限
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多选题由学生到社会人、职业人的转变最核心的内容是（）A角色的转变B心态的转变C观念的转变D环境的转变
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判断题大学生就业后面临着由学生角色向职业角色的转换，这个转换时瞬间发生和完成的。A对B错
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判断题职业人的转变最核心的内容是角色和工作的转变。A对B错
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填空题在教师角色转换中，应该由（）向教学个性化转变，由居高临下向平等融洽转变。
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问答题大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？
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单选题从校园人到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现（）转换。A观念B态度C情绪D角色
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问答题学生角色向职业角色转变的途径有哪些？
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单选题职业化的心态转变强调（）A从学生向职业人的转变B从职业人向学生的转变C从学生向学者的转变D以上皆否
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问答题大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些？
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问答题大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些？
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